等人進來得差不多，大家赫然發現，跟在最後面的，竟然還有兩位記者，其中一人扛著攝像機，一人拿著收音話筒，對著攝像機就開始進行報道：“本臺記者接到報訊，鎮初中初三二班班主任洩題事件，正在現場，為你發回第一手詳細報道。”
說完這句話，這位女記者就先抓住了身邊最近的一個人，進行採訪。
“請問對於此次洩題事件，你怎麼看待呢？”
女記者抓住的人，是才進來的人之一，他看了看鏡頭，又看了看現場，一時之間，表情很是錯愕，似乎不知道自己該說些什麼。
“我，我，我知道。”楊崇山卻是眼睛一亮，他站立的位置，距離記者並不遠，清楚地聽到了女記者那一句“初三二班班主任洩題事件”，頓時跳了過來，一邊擠到了女記者的身邊，自告奮勇地說道。
鏡頭跟女記者的話筒，立馬就指向了楊崇山。
楊崇山近些年來，囊括了學校的優秀老師稱號，每年也會作為代表，去縣城教育局領獎，對於這一盛事，教育局都是允許了電視臺採訪的。
所以，這並不是楊崇山第一次面對電視臺的採訪。
他整了整衣角，一派淡定從容的模樣，倒是真有幾分人民教師的可靠樣子。
清了清嗓子，楊崇山便將“初三二班班主任洩題事件”詳細地描述了出來。
“這怎麼回事？”在楊崇山的講述中，雲裳聽到了兩個聲音，在問怎麼回事。
一個就是在她身邊的高遠達，他問的人是高登；另外一個，則是有些距離的校長，而他問的人，則是剛剛進來的校辦公室主任。
回答高遠達跟校長的，是高登與校辦公室主任如出一轍的茫然與搖頭。
他們也不知道怎麼回事。
週五雲裳的試卷問題發生之後，高登猜到了楊崇山跟校長的動作後，就去找了自家的大伯。
而他去找高遠達的時候，高遠達其實都已經透過自己的關係知道了雲裳試卷的問題。
高登是他看著長大的，對於那些人所謂的高登洩題，高遠達根本是不信的，但對於雲裳十分鐘不到做了滿分的數學試卷問題，他同樣也是不信的。
在高登沒找到他之前，他猜測的是雲裳與楊崇山聯手，在陷害高登。
可等高登來找他，將雲裳的事告知他之後，高遠達才在感嘆中消化了真相。
既然這事，高登是無辜的，高遠達也就安心了。
安心之後的他，也就不打算再理會這件事了。
可高登，卻在這個時候告訴他，這事他不想就這麼算了。
高遠達原本是在勸高登，一來，他快退休了，實在是不想在這個節骨眼上惹事；二來，便是能因此事出一口氣，給楊崇山跟校長一個教訓，但高登也等於徹底得罪了校長，等他以後離開了這個學校，最終吃虧的，始終還是高登。
可隨著高遠達發現校長竟然在頻頻聯絡校辦主任辦公室、教導處，甚至他所在的團委，他的心態就不一樣了。
對方竟然想趁著這個事將事情鬧大，如果是隻是為了對付高登，那未免太小題大做了。
顯然，校長想要趁著這個機會，針對的人，是高登背後的他。