高遠達不想惹事，但並不意味著他怕事，更何況，這事，優勢可在他這一方。
而且，原本他是擔心此事拖泥帶水，處理不乾淨，肯定會連累高登，可現在看來，這分明是一個將校長勢力連根拔掉的機會。
這樣的機會，哪怕是他明天就要退休了，他都得牢牢抓住。
於是，他就暗示了一下屬於自己這邊的人，讓大家都配合下校長，他不是想要在週一的時候，讓大家一起去他的辦公室，當面對質，讓高登跟他下不來臺嗎？
他就成全了他，隨便送給他更多的“觀眾”，讓他把這出戏唱得更大、更轟轟烈烈。
現在這麼多人的到來，也正是雙方博弈之下的結果。
可是，怎麼會有記者的到來？！
高遠達並不記得會有記者的到來啊。
高遠達的疑惑，幾乎是一模一樣地在校長心上生成。
不過，看著對著鏡頭侃侃而談的楊崇山，校長突然覺得有記者，是好事。
他不就是想要把事情鬧大一些，影響得更廣一些，這樣，他不就可以更加徹底地掃乾淨學校裡屬於高遠達的勢力了嗎？
還有什麼比電視臺採訪，更能擴大影響力的？
想到這一點，再看看主動湊到了鏡頭面前的楊崇山，校長露出了滿意的神色。
此刻，在他的心中，已經將電視臺記者的到來，算成了楊崇山的“功勞”。
“應該是他找的吧？”高登想了一下，指了指正在接受採訪的楊崇山，悄聲地回答了高遠達剛剛問怎麼回事的問題。
高遠達十分肯定地否定了：“不是。”
楊崇山根本沒有這方面的人脈。
“反正不是我找的。”高登只能這麼說了。
“不管誰找的，對我們來說，都是好事。”高遠達也不追究記者到底是怎麼來的了。
聽到高遠達的這句話，雲裳對這位彌勒佛，倒是頗為有點刮目相看。
就這位的眼界來看，校長跟楊崇山真的要感謝他的佛性，才能讓他們在這個學校蹦了這麼多年。
只可惜，最後還是作死作到了別人的面前來。
在校長的原本計劃中，是等大家一起來了之後，再當著所有人的面，讓楊崇山與高登當面對質，可現在電視臺突然插了進來，計劃只能略微調整。
不過，大方向還是不變的。
他示意了幾個心腹稍安勿躁後，就耐心等待電視臺那邊的採訪結果了。
這時候，楊崇山已經將洩題的事件經過描述得差不多了，正在做最後的總結陳詞：“你們說，連我們老師都得要半個小時才能做完的試卷，他一個初中生，竟然五分鐘就能做完。這可是一整張數學試卷啊，”一邊說著，楊崇山又隨著鏡頭，去將校長辦公室上那張雲裳做的滿分試卷拿了起來，展示在鏡頭裡，“你看看，五分鐘的時間，這就算是看題的時間都不夠吧。”接著，他就用痛心疾首的語氣說道，“這分明是高登老師將答案都直接給學生了。我教書這麼多年，從未遇到過這麼荒唐的事，堂堂人民教師，竟然聯合學生作弊，我、我、簡直是豈有此理！”