這裡卻是呂武狹隘了。
那種讀書叫誦讀，也叫吟誦。因為各個時期語言發音方面的不同，喜歡用一種韻律來讀書，再加上沒有標點符號，讀書人一般不是那麼懂斷句，於是在讀書的時候就晃頭晃腦的用肢體的擺動節奏附和一下，便於斷句和記憶，聲音也能陰陽頓挫。
現代人有標點符號，再來是沒那個讀書搖頭晃腦的習慣，幹起來除了弄得頭暈腦脹，很難有其它什麼效果。
陰氏的學社分為幾個階段，初步當然是識字，再來才是各種學科。
呂武需要的是各種各樣的人才，沒搞全方位的發展，也沒有那個條件，大體上分成了各種管理學，著重於農耕和軍事兩個方面。
“主。”葛存見呂武有點閒下來的樣子，趕緊說道：“中軍佐遣人而來，需主往‘新田’。”
中軍佐就是韓厥了唄。
呂武沒問是什麼事情。
葛存繼續往下說道：“乃是南征之事有變。”
也不能說是什麼“變”，純粹是事情往晉國不願意看到的方向發展。
楚國在得到鄭國的求援之後，發兵五萬北上增援鄭國。
同時，楚國還有將近十來萬的軍隊在吳國境內，有點要繼續深入吳國的架勢。
晉國連續幾年用兵，一次次四個滿編軍團齊齊出動，把自己搞得有些受不了。
楚國每一年用兵都至少十萬以上，卻是還那麼的生龍活虎，並且一點消停的樣子都看不到。
那麼，廣義上評判的話，楚國從國力上是不是勝過晉國？
葛存見呂武沒回應，說起了另外的事情，道：“天子復遣公卿而來，討‘蘇’地歸‘周’。”
那個“周”講的是周國。
而“蘇”地就是呂武在趙武結婚時的賀禮。
這樣一看，好像是呂武坑了趙武，但要看時間線。
是呂武先將“蘇”贈送給趙武，以時間來進行推斷，絕對是周天子知道“蘇”的所有權變更，才派人來進行討要，怎麼都不算陰氏把趙氏給坑了。
說白了就是周天子覺得趙氏好欺負，又趁著這個機會試探晉國對周王室能退讓到什麼程度。
呂武把梁興喊過來，說道：“你往‘新田’，言告‘蘇’乃陰氏贈予趙氏。再問天子之使，秦國兩次刺殺於我，天子作何決斷。”
那個周天子腦子有毛病，晉國不會就那麼慣著，呂武更不能沒有任何表示。
至於韓厥想要呂武南下救場？
別說是沒有發來正式的徵召令，哪怕韓厥動用徵召令，首先智罃還沒死，再來就需要呂武跟國君好好地說道說道。
一旦國君也要呂武南下？
呂武就要對國君嘮嗑一下，解釋“朝令夕改”將對一名首腦帶來什麼樣的結果了。