眾人這才恍然大悟。
因為排名，世界各高校開始展開競爭，
為了抗衡倫敦大學聯盟，美國的常春藤甚至早了幾十年被提上議程，競爭之激烈可見一斑。
在這種情況下，英國搞獎學金，其它各國也必然跟進，卷生卷死。
有學生好奇，
“陸教授，英國那邊具體是什麼情況？”
陸時回答：“那邊是雙軌制，不具備參考價值。”
在英國，
兒童年齡達到11歲並透過考試者，便可能獲得獎學金轉入中學就讀；
透過16歲和18歲的“一般水平”和“高階水平”的普通教育考試，青少年還可能拿到獎學金進入高等學校。
如果不搞雙軌制來限制升學，成本會高得飛出天際。
又有人問道：“那新聞學院發獎學金的具體數額是多少呢？”
“這……”
陸時有些拿不定主意。
普利策湊上來，
“1人70美元如何？”
這個數額相當於全美文科學院的平均學費。
陸時問道：“你不怕破產？”
普利策攤手，
“這有什麼好怕的？新聞學院畢竟沒什麼底蘊，一年能招收50個學生就很難得了。3000多美元，對你我很輕鬆。”
陸時：“……”
不知該說對方是過於樂觀，還是過於悲觀。
他回答：“我可以斷定，如果你現在說出70美元這個數字，今天就得支出3000美元以上。”
普利策沉吟，
良久，他問陸時：“那就50美元？”
陸時沒有搭腔。
普利策又問：“30美元？”