劉禪在臨邛督造甲兵，成都那邊也沒閒著。
一直在負責籌備軍武學堂的譙周，取得了突破性的進展。
在他透露出太子劉禪、尚書令法正、軍師諸葛亮、後將軍黃忠等人都會在學堂掛名，抽空輪流擔任講師後，益州本土家族紛紛表示大力支援。
這種支援並不是停留在口頭上的，軍武學堂想培育的不僅是猛將武夫，更重要的是有組織能力的基層軍官，以及具備戰術判斷的將才。
甚至具有戰略眼光的帥才。
基層軍官還好，將才與帥才，除了某些天賦型選手以外，還是需要一定文化素養與知識底蘊的。
在文化教育沒鋪開之前，這類苗子基本也都集中在大族手中，這是繞不開的。
當然，最後任用的時候，仍要透過考核、演武才行。
除了搶著貢獻出優秀的家族子弟之外，各家甚至還主動為學堂的建設出資出力。
當然這也是為了在學堂招收學員的時候，能夠多一點名額，提高自家在老劉勢力中的政治地位。
最近的譙周在忙著選址建設學堂，這裡邊門門道道也很多，不僅環境清幽，還要講究風水等等。
正式開始招人授課，看來還需要一段時間準備。
除此以外，造紙業也在官府的支援下開始興起。
對於紙的推廣普及，劉禪也早向老劉提出過建議，只是此時的蔡倫紙仍舊做工粗糙、容易損壞，並不如竹簡安全。
不過劉禪當時也提了竹簡沉重、查詢搬運不易等缺陷，並認為紙的潛力還很高，肯定能做出更高品質的紙。
老劉其實對紙仍舊沒什麼信心，人歲數大了，就不太喜歡接受新鮮事物。
但是這不妨礙他對劉禪有信心，在高好感度的加持下，他最終還是同意了劉禪的想法。
畢竟現在兒子已經不是兒時那個瞎胡鬧的樣子了，每一步都有他自己的用意。
反正發展造紙消耗的錢財與資源並不大。
在劉禪的思路里，先點亮造紙，再點亮印刷，就可以為將來發展文教打好基礎。
不過這是長久之計，不用著急。
諸葛亮迴歸之後，除了幫法正分擔政務，業餘時間幾乎全都用來搞發明了。
甚至由於劉禪限制了他的就寢時間，導致諸葛軍師現在連用餐時都在畫圖……
首先就是弩的改良，這種改良諸葛亮分成了兩個方向，一是具備連發能力的步弩，力求使具備破甲能力的遠端攻擊更加密集。
一是繼續改良床弩，漢代床弩已開始普及使用，只是其射程雖遠，精度卻差，威力不上不下的也有些尷尬。
拿來野戰吧，搬運、上矢都很困難緩慢，根本滿足不了戰場需要。
攻城、守城還湊合，但也不如發石機方便，畢竟石頭可比定製的弩箭要好弄多了。
做出了雷公砲之後，床弩就更成了姥姥不親舅舅不愛的東西，成本高、獲益低。