楊子建面如土色，壓力山大。
他可以不在乎成績好壞，因為成功之路有無數條。但這個時代唯成績論，早在初中他就明白，當學生時只要成績好，整個家庭學校社會都會圍著你轉，是萬眾矚目的“成功人士”！
但如果成績不好呢，哇，各種嫌棄和鄙視，各種軟刀子、冷暴力……
這次單元考，楊子建本來自我感覺不錯，而且考試成績其實不比測試差幾分，但沒想到，其他同學同樣在進步，整體提高後，他反而落後了。語文91分排第9名、數學94分第7名、物理89分第13名，歷史87分排第15名、英語85排第16名，這些成績是在張瑾的幫助下取得的，強差人意外。
至於其它科目，雖然張瑾也有提示標註，但有些是自己沒背熟，有些是張瑾沒標到——當然她也特別警告過，這些老師出題有些隨意，她也猜不透。結果化、政、地等科都排在了二十名之外，生物甚至排到了三十一名。
總成績十九名，其實還算在“好學生”之列，屬於班會課後會被班主任留下來“開小灶”的階層，但與開學第二週的測試成績相比，他足足退後了三名！
一股熟悉的清香襲來，汪灩憑著蠻力和巧勁，擠開周邊的同學，站在了楊子建的身邊，她摸著下巴看著成績單有些得意道：“我總成績比測試提高了17分，排名原地踏步，仍然是十五名。這說明文學社的活動讓我取得了一點小進步。”
然後像男孩子一樣，拍著楊子建的肩膀道：“子建啊，我的孔明，你要加強學習，琢磨一下怎麼提升成績吧。文學社活動你暫停一下，寫作也得暫時放一放。不過放心，一切有我，林老師現在對橡樹文學社信心十足，要做大做強！”
楊子建白了她一眼，覺得有點過河拆橋，這汪灩有些官宦子女的特點：無情果決。
汪灩在他耳邊小聲道：“我是為你好，為了讓你進步，為了讓你生活健康有規律，你不知道我在暗中做了多少努力！”
楊子建問道：“什麼努力？”
汪灩臉頰微紅道：“明天你就知道了。”
聽了汪灩的話，楊子建不以為喜，反而有種不祥的強烈感覺，感覺自己的生活節奏可能要有翻天覆地的變化。
“楊子建，跟我來一下！”劉段長滿臉鐵青，把楊子建又叫到桃李苑內語重心長的教訓了一番。
之後，一整天，從政治的聶老師到地理的杜老師，每位老師只要經過教室，都會進來找楊子建談一談心。
特別是班主任李閔，他在課後特意把楊子建叫到了辦公室，嚴肅道：“楊子建，寫作寫得再好，卻與高考關系不大，名牌大不會不看分數就錄取，你要敲響警鐘啊！”
然後他用相當冷酷的目光道：“你知道嗎，這次我是幫你加了一個你疏忽的小數點，才增加了5分。否則你這次就跌出了前二十名，和落後生同列了！”
楊子建抹著冷汗，這份成績，確實讓他如三伏天潑了一盆冰水，透心涼，他鄭重承諾道：“李老師，你放心，我下週測試一定要趕超汪灩！”