豬鱉們氫氣球一般的起伏人生裡，莞爾一笑只是常態，付之一炬正是晦昧，輓額之時，就是要你誇讚他的美麗之時，宛如帝王其實是心猿的步伐裡，殺熟和沙爍過分的多，驚呼如陰霾，居於霧氣裡的包裹氛圍，令人鬆懈，更是委屈，豬鼻裡面都是細菌飛沫傳染，最嚴重的是孫老師，慘淡經營。
令人惶恐不安的是他的溫和眼神，他不知道的地方里，見到的人都是戌聞噩耗。
還記得那個廣泛流傳的偈語……一等人無需打罵就可以成才；二等人打打罵罵就會成才，三等人打罵萬遍不成才。
豬鱉們就屬於那種糅合億萬遍沖刷的第三類人，無數打罵不可能成才的人。
天色每每因為他們而變化，帶來噩耗，烽火裡都是狼煙四起，慘絕人寰的故事持續下去，若是他們是一等人，顯然侮辱了一這個字眼。
他們最擅長的是鉤沉，最薄的是嘴唇，阻力點都在妖嬈的笑意裡，刀子隨時隨地逃難似的，即便是對警察。
豬鱉是最曉得若即若離若輕若重的人，輕重緩急都是沙湖裡歷練出來的，風浪淘沙竄升眉間，一波摶懾正是各種厲害。
對於人際關係也有很大的認知和理解，若沒用就是關愛弱智兒童的癥結，若是有用，就許一個厲害，蕭然的笑笑繫好自己的安全帶。
鹽撒在刀口上，風光無限，猙獰面目，是他們一致的口號。
惠將孫老師的宿舍安排在了廁所裡，校長都不知，唯有去了宿舍的人才知道。
豬鱉的道德觀念匪夷所思，絕不是正常的，而是群體性的具極狹窄的疫情，是疫情。
也是移情別戀，常見的思想桎梏根本不存在，恐怖的灌注的思想。
你和他說道理，他會看著天上白雲說好大好大。
你和他……你不要和他產生交集，很難看的，不信你試試。
當豬鱉獲得了一臺電腦，他會如何？
朱麗君是瘋狂的看難堪的圖片影片，腦子裡都是根結。
孫老師是瘋狂的搜尋引擎，不斷地失誤不停的失誤，他忘記了自己不會打字，他正在搜尋食物和美女。
生物老師貸款買了一輛車，物理老師貸買了一輛摩托車。
陳聰更是翹楚，做了一個紙殼子電腦，沉湎其中，是塵霾呢。
吳兆強是惠的高一同學，網路上被策反，成了資料線的“盒子”，常年資敵。
一個教授三四班語文的小老頭初見電腦十分敬畏，以為是上帝的玩具，後來自覺被欺瞞砸了整個華僑的電腦，瀝瀝如大觀園的劉姥姥。
範浦軍住進了朱麗君家裡，為了更好的接觸電腦，多此一舉的對惠說：“我要成為第一了……哈哈哈。”
陳智慧也住到了一起，三人行，如瘋魔，四人行，如烽煙。
惠買了一臺電腦，沒有網線，灰白的桌子，蟬白的晴碧牆面，一臺電腦居中，他四處漏風的世界裡，有了一臺連袂水漫金山的事物，雖然是清淺。
電腦是人類最偉大的發明創造，相比之下，沒有網路只是漁村撒網捕魚剩餘的魚罟，曬到太陽堅韌矢志不渝的地步。