氣象頑固逐漸在升溫，並且有裂帛的跡象，水裡揮發油一般，能為之束放的沒有任何，浮藻遊離藻荇交錯，聖王城芻盛水面上，往日帶來的感受是大有裨益，如今是爆炸是輓額，是焦炭是煎熬。
煙塵裡，孫老師要吃掉眼前的動物，鳥雀們禽獸不如，都成了他眼饞的食物，他最為好吃好喝，經年累月唏噓無比懶惰，惻惻難懷，他曾經吃垮了華僑食堂，校長為之示威，以為是偉志來的，他不說話就是趁人之危，所以那次也沒有任何言語，反而裝逼成功，他可能是認為食物是自己成仙的契機，絕佳的貢品；到了聖王城還是迸發出了自己的雄勁胃口，他身上有股難以忘懷的塗料般的氣味，沾染了這恐怖詭異的昏暗就要天地倒流了，有如不治之症，癬瘡案發，想來終生如此了渾渾噩噩耗著，還會富含維生素，可他是第一年就教高三，有些不同尋常，校長那時候極為囂張，想要清楚異己，所以他初次教學就遇見了惠，看見了他身上的光曼，赭石色彩斑斕，校長達到了目的，惠也斑斕起舞，盛酒杯光，堵人毫釐，他帶給惠極難堪的霍亂感受，惠招架不住這個四十歲廝殺的豬鱉，常年堵在路上，堵住廁所，因為他要篡亂帶來的新鮮感和焦爐啊！成就自己的無上威名！要就要舉世啊！舉世悱惻，無數人渴望的那樣，逢山就涉海，逢海就做一首五言，贏得時間和塵世的讚譽。他們是先天的敵對行為，萬古都是，正因如此，上蒼才會對掉身份，惠還要經歷無數詭故，京兆尹的職位蒞臨，那是揀選的螫目之人，帶離帝國低谷。孫老師很像是長大了的朱麗君，暈暈呼呼搖搖晃晃，喝醉了鳩毒之人，看見誰都要撕殺，這就是野獸的時代，妄想山海都要被侵蝕掉，惟有磬石才能大放異彩，所以他才會見了誰都往日無冤就是近日有仇難堪水逆似的如容器，滉漾成趣，諳熟嗜殺，他的思想就是渾濁的泥水，淺陋如稚拙，四十歲了的人，活潑的活著，槲皮似的，知覺自己是儒雅，可恨是上蒼，沒有給予自己以超能力，最好是萬貫家財和權勢滔天，他不覺得晦氣，努力上進之類的，只是傻逼。
庸人自擾之，惟有孫居左孫老師。浮囊的神色，詭譎多變的眼神，菜籃子被踩碎，狼狽不堪，惑亂無數，不覺得自己多好，也不覺得自己多麼次；他其實是作孽的周，周是一個宋代的小廝，靠著洪水沖毀堤岸裡發難財為生，後來看見了一個過路的商人問路，指點有方獲得了讚譽，可是他跟隨上去殺了商人，藉此機會沉溺進去，經年累月如此，烘爐似的一個人，被抓獲時笑意盎然。
他的身後是妻離子散，肚皮自己都不計，何談其它。很奇怪的一類人，和校長脾氣秉性彎曲程度完全一致，在獲得了交心後，就不理會校長了，有人說他拍馬屁，他自己淺陋的笑，這個世界一定要天翻地覆，否則我豈會撅起，盛蓮水面上。
他自比的都是歷史鼎鼎大名的人物，青黃不接，杯盞都是，沉浮也好，臣服也好，相人也好，相認也好，老子天下行得通，道義甲申之間，臉上經年掛著笑容，認識的人都很難堪，因為其不自知，學識品行樣貌都是下下，最低點的人，你讓他做一套試卷，他能拋繡球，你讓他挖一條壕溝，他能拋繡球，你讓他喝茶，他能痴呆的吃下整個茶壺，看的人驚訝連連，認為是光明。
他肥胖醜陋，大肚婆一個，卻自詡美男……很可能在牢獄之災里長久的逗留，否則難以解析。他老婆說出了一個詭異的事情，孫居左的確如此，在監獄裡度過了三四年，惠為之側耳傾聽，後來深吸是三十，恐怖片似的，那個女人似乎也不正常，孤魂野鬼似的，說出了悱惻的言語，她自己蓋了一個監獄，請人當了獄警，抓捕了孫老師，自此輪迴。她竟然玫瑰似的豔麗表情，不無悔恨。蔣同學看著惠，身後靠攏的董宏偉也是，湊近喜聞樂見，惠說……是真實的，哪成想就在身邊，案例裡，朱麗君每每看見他，凝視後石化般忽然之間招架不住，飲恨而終的神色，甚至是尿褲子，因為，很像啊……長相是先天之本，他們以後天失調慨然允諾，四書五經不讀，嘉華獨見，作為和思想都近乎一致，步調也是一致，所以很像了，像極了愛情。
猛虎在斑斕的籠子裡咆哮，似乎頭上都有一個王霸的字樣，我乃山中的老虎，誰人可以傾述，於是他的口舌喜迎來艾草和牢獄之災。
周也是，孫也是，朱麗君也是，董宏偉也是，都有類似的經歷，校長因為其……要團聚啊！他的口號很響亮，湍急的水流激射，山澗裡都是輝映，校長在灰窯裡，果然成精了。雞犬升天了。
三人成群，五人一組。
翟家翎是除了孫老師另一個雞飛狗跳的人，言語湮鬱，飽腹村寨裡，口乾唇燥的都為了吃，為了所謂的成仙，還有渡海和美人魚。
很多人聚集，都跟著翟家翎，孫老師的確令人嘔吐嘔心了些，看待問題的本事不濟啊！
英語課代表走路說話都在找一個人，他的身邊又都是被她的腥味吸引而來，泛海漣漪，飲波勿濫。他在找惠的身影，杯弓蛇影的模樣叫人垂憐，因為惠熟悉情況，也好欺負，他經常和惠貪心不足說自己好美好美，惠也是贊同，可背地裡說他壞話的做多的就是她和範浦軍，幾乎人人皆知，他們屬於蚍蜉，長得嚇人，但自覺無不動容，抵賴欣喜的感受，就像是山海一般。他們錯覺如此，其實是惠，那個人中的極致，人裡的魔頭。
故意的，雙方都是。惠造就的不僅僅是朱麗君，還透過朱麗君身邊的人影響了一個校園，最不濟也是一個班級，他是一個詭辯的人，思想都在腦裡，根本不覺得差役，他是一個以堵在廁所為樂的怪才，還要裝成懷才不遇的樣子，說出的話就是有文化，然後驚呼真是懷揣道義的大才，仁義的本體，因為他極為擅長，可以一晝夜溫差不動，可以一晝夜不說不笑，加緊思考，就是他孤單的本質。他是怪才，也是譭譽的惠，也是鬼才。
學長在幹什麼……他在堵住無數人去塵世去廁所的路上，遭打了。
狗蛋就是狗，狗逼雪上加霜，狗逼是誰，就是學長。
校園裡無數人站在一起述說這樣的過程，學長遭到猜忌了，學長又被人揹後中傷了，學長又來了，又堵住了廁所，有十幾次，就是看著校長那一夥人去的，你如此要我西行，那就得付出慘重的代價，校長撓不盡頭髮，體育老師也是，這個學校幾乎所有的老師，不論男女，都被惠獨孤的堵住，前方一步是廁所，後者一般悔恨莫及，連連撤退，因為快要憋不住尿褲子了。
惠偶爾會伸出荼毒的左手，操縱著斑白的思想，就是要他如此。他還浮腫的送上詭故，笑卻天下人，他終於漏出了笑臉，塵世斑白無比，地面上都是尿液。
惟有一個例外，就是孫老師，因為魔王就是他，身上無數詭異的氣味，另學長惠斑斕。
所以很多老師伴隨孫老師的作息時間而作息，遇事每每後撤，島嶼般的簧鼓股內側，因為惠才是魔王，專門利人利己的蛟龍，一旦入海，難以捕獲。他們得要編織一張更巨大更無理的袋子，讓惠自己鑽進去，所以就會多方容留惠的思想，因為自己也惠被惠教育，有沒有可能是老師，惠的座下，傳聞有十三陵，十三位大將，難道是捕風捉影螳螂捕秋風。必須謹慎，井繩樣式的，這也是惠自己說出來的必勝的原因，聽的人入神，他這麼有名，的的確確是有實力的，不是每個人都能保證自己堵廁所而不被校長扇耳光的。
惠才行，校長也得紀實，他的位置是惠給的，他也得記得恩情，所以還多加囑咐兒子靠攏惠，像是橡樹上的兩敗俱傷的松鼠一樣。
雪下了，體育老師糾集幾百人數次數落惠，斑斕來到這裡，就是要他好看，起碼掌摑是要的，開除不可能，除非他自己不亢不卑自己走，否則不可能，原因之一就是他是一個超級詭異的人，學校的績效還得靠他，教育局打電話都是詢問他如何如何，不要給他壓力，世界級舞臺上，不是他就是一個狗蛋，吊打傳奇人物，死了的人棺材板壓不住，吼叫連連，惠是一個人嗎？他們今昔喝酒，高談闊論的空地驁下的都是惠的思想，有沒有可能是偽證，證明很難啊！惠解開了一百個猜想，人為論證要百十年，熬吧！惠如此說。他是他有無數傳奇的人，年方十七，看著辦吧！
八個體育老師圍攏惠的座位，很多次了，這次很接近了，他們很現實，先是要了一番簽名，然後發難，怒吼的雄獅鱗次咆哮，女老師都和我們說了，你堵住了女廁所，是不是？
吼叫如雷，惠的耳朵都震撼了。可惜……他在淤泥裡奔騰不息，誰人可以述說一分？
他伸出了一個懶腰，就有半數人撤退，害怕至極，太恐怖了，逃跑的時候還走出了太空步，步履蹣跚的，窗外無數學弟學妹們援助他，學長是對的，就算是堵女廁所也是對的。叫囂無數，沉浮如泛海，惠一人抵得上千軍萬馬，哪怕是傳奇。
要不要吃點屎……眾人後退，都以為是恐怖分子的炸彈，又嚇走了一批。
原來真是屎，他說自己去女廁所的原因是……自己生病了，需要服藥，藥引子是屎。
你能奈我何？他斜睨了一眼，若是常人，一巴掌打得火熱。可他是神，你打他，他會還手啊！
還有好幾次，他說出的理由都成了詭辯的大名，一般是喜歡，喜歡吃屎。二般是玩泥巴，玩弄屎泥巴也是，他又是斜睨，根本無可奈何他，鄭潔於此。
生物測驗，生物老師給的題目，他們推著生物老師前來，篤定了這個說法，還有班級同學做實了，因為的確親耳聽到了這個題目。
語文測驗，這下是真的嗎？怎麼語文也夜來香，惠篤定說，是的，斑斕一眼，語文老師說老子根本沒有，咆哮如雷，命令似的，惠一招手，三個班級的人，三三三四三五，還有拐角的三六三七，三二班鬥勇好強的湧來，惠掏出手機是一個錄音，完全佐證了語文老師佈置的題目就是吃屎，語文老師依舊咆哮，說是假的，於是被人打到吐血，六個班級，一班級五十人，三百人連續性毆打了三天三夜，怒火中燒，燒乾了校長還詭異的笑了下，孫居左告到教育局，掀起了柏林赫塔，引發了軒然大波，可是後來查無此人，孫老師根本不在籍，葧薺似的臉色，遮瑕都沒，生氣也沒了，工資也沒了。還是校長偷偷摸摸接濟一些。似乎有人前來詢問，惠給出了錄音，於是孫居左又被吊打，慘不忍睹，讓人驚喜讓人堪憐，他的嘴臉得罪了無數，否則也沒有被假的監獄事件了。