再見
我在天橋上站到了日暮，一直看著橋下的江水，平靜又像藏著洶湧澎湃的激流，如果有人從百米高的橋上墜下，會是怎樣的慘烈。
不過既然毅然決然選擇了這樣的死法，想必人生也已如孤舟飄搖，千瘡百孔。
回過神時聽見有路人喊我，是個佝僂著身子的老頭，拄著柺杖扯了扯我的袖子:“小夥子。”
聲音很滄桑，我回過頭看他，怔了下:“怎麼了？”
老頭子問我:“一個人在這兒，怎麼沒去上學啊？”
我說:“不想讀了。”
“不讀書可不行，不讀書怎麼上大學啊。”老一輩的觀念還是這樣，考學是天大的事，老頭子又道，“現在的孩子壓力大是大了點，內心也太脆弱了，哪像咱們當時那個時候，根本讀不起書。”
我不語，沉默的聽老人繼續講話。
老頭子像是把我當成一個傾訴物件，絮絮叨叨說了很多我聽不太懂的話，有他們那兒的方言，也有他的家常。
他說他老婆子走的早，把所有希望都寄託在兒子身上，家裡盡全力讓兒子讀書，逼的緊，兒子的成績一直名列前茅，拿過市裡的很多獎，高考沒考，被保送了。
我說:“那很厲害。”
不過老頭子很重的嘆了口氣，我想這就是他選擇找我一個陌生人傾訴的理由，他告訴我他兒子在考上大學後就死了。
我身子一僵，遲鈍的看著老人:“為什麼？”
老人說兒子連遺書都沒留，也許是在怪自己管的太嚴了，在兒子的所有童年的記憶裡，沒有快樂，只有壓抑，外面的孩子在享受青春時，他在學習，別人在笑在鬧，他還是在學習。
大人們聽起來覺得這可太好了，一個勁的誇這孩子以後一定有大出息，老頭一聽也高興的緊，於是將這股高興又轉化為兒子身上的壓力。
朋友們敲敲落了灰的玻璃窗，問屋內的男孩要出去玩嗎，男孩筆尖一頓，繼而又低下腦袋，看著桌上的試卷，說我不去了。
這是老頭子親眼看到的一幕，那群孩子走了後他誇兒子自律，就應該這樣，以後上了好大學，他們都搶著和你做朋友。可是沒有，他沒有沒有了，後來，連命也沒有了。
老頭子收到警察的通知後嚇得直接進了醫院，醒了之後反複問警察是不是搞錯了，可警察一直搖頭說就是你兒子，老頭子活了半輩子第一次哭成那樣，花了錢和精力好不容易培養出一個大學生。
明明就差一點就能步入社會了，就差一點就能撐起整個家了，就差一點他就能安享晚年了，為什麼兒子突然選擇離開了？
老頭子指了指面前的那片江，說我兒子就是跳的這條江死的，明明知道他不在了，還是總想來這兒看看，想著萬一呢。
我想說萬一什麼，萬一兒子回來了呢，萬一又碰到兒子了呢。
怎麼會呢，他兒子一定不會再想回來了，絕對不會再想回來的。
我聽完後竟並沒有覺得他兒子有什麼錯，只覺得他一定過的很痛苦，想和別的孩子一樣玩什麼時候成為錯了。
他可能並不是被壓力殺死的，而是被無能為力殺死的。
只因為站在自己對立面的是自己血濃於水的父親。
我象徵性的安慰了老頭子兩句，讓他早點回家。
其實他家裡也只剩他一個人了，跟我一樣。