她十分細心地說：“先來一點，再來一橫，乖，不要橫太長。”
那時，她的頭上滿是青絲，短髮之下的臉蛋略微黝黑，五官姣好無瑕。
那時候，誰家要是沒了橡皮鉛筆之類的，她都會用自己微薄的薪資，能幫一點是一點。
“孩子們，今天的第一課，老師要教你們，寫我們國家的名字。”
年輕的她，總是能細心地教孩子們寫每一個字：“先一豎，再橫折，再一橫，再一豎……”
“孩子們，這一豎一橫之間，組成的就是我們國家的名字。”
“老師老師，我知道這兩個字怎麼讀，叫中華！”
一個男孩子激動的舉手道。
老師點了點頭，笑著教誨道：“沒錯，就是中華！”
“孩子們，你們要記住，少年強，則中華強，你們，都是中華之少年！”
“你們跟著老師一起說，說：我們是中華之少年，少年強則國強！”
“我們，是中華之少年，少年強則國強！”
“我們，是中華之少年，少年強則國強！”
聲聲稚嫩的吶喊，從這小學的開學第一課中，經久不息。
從那以後，每次她教一年級新生時，都會把這當成第一課。
回憶快速跳轉，孩子們漸漸長大，學會了讀書寫字，來到了三年級。
這一年，三年級的學生們全體起立，背誦著老師交給他們的暑假必備課文，一字一句，鏗鏘有力的吶喊道：
“造成今日之老大中國者，則中國老朽之冤業也！”
“製出將來之少年中國者，則中國少年之責任也！”
“彼老朽者何足道，彼與此世界作別之日不遠矣，而我少年乃新來而與世界為緣！”
“如僦屋者然，彼明日將遷居他方，而我今日始入此室處。將遷居者，不愛護其窗櫳，不潔治其庭廡，俗人恆情，亦何足怪！”
聽到這聲音，現代世界，無數的華夏觀眾禁不住熱血沸騰，在臥室裡的人紛紛開口，跟著背誦道：
“若我少年者，前程浩浩，後顧茫茫。中國而為牛為馬為奴為隸，則烹臠鞭棰之慘酷，惟我少年當之！”