隨著日子的推移，周羽的名氣也越來越大。
江南自古便被人譽為才子之鄉，能人輩出。
但是，周羽依然以一騎絕塵之勢脫穎而出，文武雙全，才藝超群，不少知名才子甚至心甘情願拜入其門下虛心求教。
只不過，對於書院的教學方式，還是有不少人持觀望的態度。
畢竟有不少書生的觀念是根深蒂固的，他們讀書的目的就是為了求取功名。
而文道書院的教學方式卻是多元化的，除了讀書之外，君子六藝也是必修之課。
另外還開設了琴棋書畫等等才藝課程，學生可根據自身的特長與興趣選修。
這樣的方式對於一些喜歡閉門苦讀的書生是無法接受的，認為那是浪費時間。
對此，周羽早有所料，這也正是他要努力去改變的。
他對一眾學生講過，讀書不應該以求取功名為唯一目標，能考中功名固然是一件錦上添花的事，考不上也不要緊，一樣能做很多有意義的事。
話雖如此，但對於很多讀書人來說，考不上功名又談何改變命運？
哪怕是考中秀才，也有不少秀才的生活過得十分窘迫，有些秀才迫於生計不得不淪落街頭賣賣字畫，甚至是擺個地攤替人測字算命。
這天，有個年約二十七八的書生來到文道書院，並在學生的指引下找到了尹文禮。
目前，尹文禮乃是書院的掌教，不僅參與教學，同時也協助周羽管理書院的各項事務。
尹文禮詢問了一番，方知這個書生名叫封雲亭，紹興人，十幾歲就考中了秀才，但之後參加了三次鄉試均落榜。
因而不再對科舉抱予希望，聽聞文道書院有不少才子也在這裡學習，所以想在書院入讀，學習一些才藝。
二人正聊著，周羽走了進來。
“先生。”
尹文禮起身招呼了一聲。
封雲亭眼神一亮，下意識詢問了一聲：“敢問先生就是周解元？”
沒等周羽回答，尹文禮笑著點了點頭：“正是！”
“久仰先生大名，晚生封雲亭有禮！”
封雲亭激動不已，趕緊上前施禮。
周羽打量了封雲亭一眼，隨之微笑著抬了抬手：“不必多禮，坐吧。”
“多謝先生。”
坐下聊了一會，尹文禮有事先離開了。
他一走，周羽突然衝著封雲亭問：“你到文道書院來，怕不只是為了求學這麼簡單吧？”
“這……”
封雲亭愣了一會，隨之拱手問了一句：“不知先生此話何意？”