袁立答道：“是的，這需要事先查探清楚這些人的籍貫與家庭情況，挑選出容易被收買和利用的人選。”
比較容易被收買的侍女僕役，一般是家庭較為困難，急需用錢的人，這樣只要花上些錢就很容易成功收買。
但要想獲取這些人具體的家庭資訊，就必須藉助烏衣臺的力量。
“嗯。”李延慶沉吟片刻後又問道：“那你有想過要自己培養諜子嗎？這樣更可靠、更長久。”
按照李延慶的構想，光靠收買和利用現有的人選，是不夠穩當的，大戶人家裡，侍女小妾，以及僕役變更的速度相當之快。
董三牙之前賣給魏仁浦的那名小妾，或許早就被魏仁浦玩膩了，這樣就會被魏仁浦轉賣或者送與他人。
所以，必須得自己源源不斷地培養諜報人員，將他們賣入目標官員的府中獲取情報，兩條腿走路才足夠穩當。
袁立當即答道：“有的，屬下已經著手在負責此事了，只是需要的時間比較長，沒有一到兩年恐難有成效。”
“這倒也不急，你慢慢來就行，我明白培養諜子十分困難。”一到兩年的時間，李延慶還是能等的。
此時，李延慶聽到門外傳來一陣輕微的腳步聲，知道是張謙和來了，便對兩人說道：
“你們就先下去吧，賞賜稍後會發到你們手上，袁立你記得將具體計劃寫給我，需要調查的目標也要明文向張正申請，還有，出去的時候把候在屋外的人叫進來。”
“是。”劉從義與袁立拱手告退。
很快，張謙和就苦著一張臉進到了屋中。
“見過郎君。”
“怎麼。”李延慶調笑著看著他：“見到我不高興？”
張謙和馬上換上一副笑臉：“怎麼會呢，對於郎君我是一日不見如隔三秋，剛剛正難受著呢，一時沒轉換過來而已。”
“好了說正事吧。”李延慶收起笑臉：“在烏衣臺教書這一個月，感覺怎麼樣？”
“還行。”張謙和明顯有些言不由衷。
張謙和這一個月在烏衣臺裡過得很不順心，他一個十五歲不到，連州學都未畢業的少年，去教一群三十歲往上的中年大叔算術認字，屬實有些教不太動。
一方面張謙和年齡小，鎮不住這些大漢；另一方面他又從未有過教書的經驗，不明白如何教書育人。
這些烏衣衛們起初都以為張謙和是來搞笑的，對於上課學習漠不關心，常常在課堂上嬉笑打鬧。
只有張正出面才能維持住課堂上的秩序，一但張正離開，他們就繼續我行我素，全然不將張謙和這名小老師當回事。
這些情況，張正也曾向李延慶反映過幾次。
今日李延慶專門抽出時間，要來解決烏衣臺的課堂問題。