但那些讀書人有些著急。
大敵壓境，前線吃緊，北方邊境不知已發生多少場大戰，他們這些‘精英’卻還在路上磨磨蹭蹭。
於是，在一個晚上，李義山、馬代、沈巖來找何長安商量。
“小子，我們打算提前趕往前線，你啥意思？”一見面，李義山開門見山的問道。
“我無所謂。”何長安苦笑道：“反正，呂先生讓我們緩緩而行，多看，多聽，多做。”
三位讀書人沉默了。
呂先生的確是如此這般安頓的，並一再告誡，凡事莫要急躁，三思而後行，言必行、行必果，要有點讀書人的樣子。
那什麼才是讀書人的樣子？
李義山幾人覺得，大唐讀書人，就須如當年李太白、柳河東等先師大儒，提劍而行，斬妖除魔。
即便是做不到一聲長嘯，震響三軍，也做不到萬軍叢中斬敵首級、如探囊取物，但起碼也敢於慷慨赴死，捨生取義！
不止李義山等書院讀書人如此作想，便是何長安，又何嘗不是這般心思？
想當初，槍林彈雨中，他何長安也曾視死如歸過……
但是！
老讀書人的心思，定然不會如此簡單，老頭兒反覆叮囑多看、多聽、多做，到底是什麼意思？
“義山師兄……”
“狗賊，你閉嘴，不準喊我師兄！”何長安剛一開口，李義山臉色就拉胯下來，撇了撇嘴。
第一次在未央縣見面，他李義山還是高人，何長安才是一名小小快手班頭；後來，馬代那蠢貨代師收徒，何長安的輩分直接高過李義山；
再後來，呂先生悄咪咪來到長安城，成了何長安的啟蒙老師，雖說沒有形成師徒名分，但畢竟稱老頭子為老師……
於是，李義山現在最歪膩的，就是聽何長安喊他一聲‘義山師兄’。
“義山、先生，這樣總行了吧？”何長安笑了笑，問道。
李義山氣哼哼的，扭頭不答。
“我這幾日也在捉摸，呂先生所說的多看、多聽、多做，到底什麼意思，”何長安沉吟幾聲，分析道：
“我覺得，就我個人而言，做的遠遠不夠好。”
“人間禍事，殘垣斷壁，妖鬼橫行，這些不用看，我們都心裡清楚，”何長安繼續分析，“那麼，呂先生讓我們看什麼、聽什麼、做什麼？
顯然，是我們平時沒有注意到的一些事物、和細節。”
於是，接下來，何長安開始給書院讀書人‘傳道受業解惑’了。
兩世為人，他最大的長處，便是對行伍之事極為熟悉；
甚至可以說，經過特種兵、殺手、保鏢、捕快、斬妖使等‘行業磨練’後，如何當一個好的兵卒，才是何長安的底牌。