哪怕不能催眠對方，但也可以擾亂他們的心緒。如果能催眠固然是好，催眠不了，他擾亂格雷爾的心緒讓鷹眼將其擊殺，也是個可以接受的後備選項。
“哼，虛構、真實，有什麼區別嗎？我知道我只是諸多人格中的一個，那麼是真實的還是虛構的又有什麼關係？”格雷爾毫不在乎的笑著說，“每個人格的出現，都是為了做到其它人格做不到的事，我也是一樣。”
秦逸眯起了眼睛，心知自己有機會。格雷爾就像他之前從鷹眼那裡瞭解到的一樣，很傲慢。格雷爾明明能殺了鷹眼，卻只是將鷹眼催眠了，讓他去做出一系列損害龍組織名譽的事，而他認為自己哪怕是在心理學的博弈上也不會輸給秦逸，所以現在接了秦逸的話。
其實，格雷爾不搭理秦逸，秦逸是絕不可能在十分鐘內催眠他的，因為對方保持沉默的話秦逸就只能自己不斷摸著石頭過橋，找出對方的心理弱勢。
然而，現在格雷爾卻搭了他的話，這表示格雷爾對自己的心理學很有信心，他確信秦逸在對話上無法勝過他，所以一邊和鷹眼戰鬥一邊和他對話。
“多麼傲慢……”秦逸暗自想到，繼續道：“不，你和他們不一樣。他們是在本體的意識下而誕生的，而你是人為誕生的。他們是在本體意識到自己無法做到某件事時出現的，所以本體需要他們每一個人，但是你不一樣，就算沒有你，本體也可以好好的活著。”
“或者反過來。”格雷爾避開了鷹眼的攻擊，然後伸出左手猛地在鷹眼臉頰左側張開，短暫的吸引了鷹眼的注意力，右拳從鷹眼的視野盲區內打在了他的下巴上。
鷹眼悶哼一聲後退了幾步，格雷爾也不追擊，而是冷笑著反駁著秦逸：“他們能做到的事，我都能做到，而我能做到的他們卻不一定能做到。那麼，本體到底是不需要他們，還是不需要我呢？這是個問題。”
“哼……”秦逸嘴角微微上揚，已經找到了解決問題的關鍵。
從這句話就能聽得出，格雷爾這個人格的傲慢已經不止體現在別人身上了，他甚至都覺得其它人格是“多餘的存在”。但這也恰巧是格雷爾這個“老師”人格的漏洞所在。
因為就像秦逸所說的，凡是人格分裂中誕生的新人格，一定是因為本體有無法做到的事才誕生的，本體需要那些人格的存在。但是格雷爾這個人格卻不一樣，本體並不需要他。人格與人格之間也是會有交流的，他們可能互相不喜歡，但絕不會認為其他人格是多餘的。
這句話也恰巧證明了，格雷爾這個“老師”人格，是人為的製造出來的。
格雷爾的這個情況雖然類似於二十四個比利中的“theTeacher”，但實際上卻有著根本的區別。因為“theTeacher”擔任的是指導者的身份，他只是向其它人格灌輸這些知識，而他自己並不一定能做到這些，因為身體情況不一樣。
雖然是同一具身體，但不同的人格也會讓身體產生不同的變化。就好比那個德國的盲人女性，她的另一個人格眼睛卻是能看到的，又好比“二十四個比利”的人格中，有一個是患有糖尿病，而其他人格卻沒有，這是由大腦決定的，人相信自己是什麼，就能變成什麼。
但格雷爾這個人格卻能做到其它人格都能做到的事，簡而言之，他這個人格與其它人格會顯得格格不入。這樣一來，秦逸就可以想辦法剷除這個人格了。
而且，從他這句話秦逸也找到了擾亂他心神的關鍵點了。
“哼，你這麼認為？”秦逸譏諷道，“你要知道的是，你和其它人格誕生的方式不一樣，他們雖然可能也不全都喜歡其他人，但他們是一個整體，根本上他們是為了自己的本體服務的。所以你對他們來說，就像是個異類，你就不擔心他們會想辦法剷除你？”
這會兒秦逸手中還抓著槍，雖然只剩下最後五發子彈，但應該可以救下鷹眼的命五次。
“他們不夠強大，而我比他們強大，不管是身體還是心理。”格雷爾不屑的說，向鷹眼走了過去，然後避開鷹眼的擺拳，從側面打在鷹眼的肋下。他的攻擊因為都得從鷹眼的視野盲區發起，所以只能挑一下非要害的部位，但長久的累積，也足以重創鷹眼了。
而且，格雷爾在抓鷹眼的視野盲區這點上越來越熟練，鷹眼幾乎毫無還手之力。
這會兒，鷹眼的體力也下降了很多，捱了這一拳之後，頓時趔趄著後退了兩步，見狀格雷爾弓起身體壓低身影，繞到鷹眼右側匍匐在地上，那動作看起來似乎是一次致命攻擊，秦逸立刻舉槍扣動扳機，“砰！”的一聲，暫時將格雷爾逼退了。
而格雷爾並不在乎，退開之後仍然顯得遊刃有餘，因為他並不擔心，他的任務是拖延時間，並不需要決出勝負。這麼打下去，對他更加有利。
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