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第622章 教育體系 (3 / 3)

而青島作為新興之地,面向海洋,是對外交流的視窗。

在這裡建立大學,走出來的人才必然擁有著廣闊的心胸、卓越的眼光以及超凡的技能。

至於醫科大學,就是將鄧玉函現在主持的醫學院進行升格。

醫學的重要性不言而喻。

可以極大的提高人體健康,延長壽命。

這也是一種增加競爭力的辦法。

商量建立兩院時,社科院的院長任命的是姜埰。但是現在的國立中央大學校長,左夢庚堅持己見,交給了劉宗周。

這是一位學術、人品都當世無雙的大宗師。

由他擔任國立中央大學校長,必然能夠給這所學校樹立良好的風氣。

從這樣的環境中走出來的人才,才能夠值得信賴。

至於國立青島大學的校長,左夢庚反覆思量,提出了一個頗為意外的人選。

那就是孫元化。

可眾人考慮之後,也不得不佩服他的選擇。

和劉宗周一樣,孫元化也是學術、技術、人品都十分高尚的宗師。

最難得的是,孫元化相容東西,可以讓國立青島大學的風氣更加開放。

而透過這樣的任命,眾人也發覺了兩所大學其實各有側重。

國立中央大學主要以社會科學為主。

國立青島大學則以工業科學為主。

國立醫科大學則是專科大學,只負責培育醫學專業的人才。

其實除此之外,山東境內還有三所高等學府。

那就是新軍陸軍軍官學校、新軍海軍軍官學校以及船舶學院。

不過這三所學校隸屬於軍方,因此不在教育系統的考慮範圍內。

即便如此,經過這次會議,山東的教育體系也被徹底理順。

接下來就是各級學校的建設。

預計五到十年之內,新式學校將徹底取代傳統教育,遍佈山東各地。

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