英語也就是他們的語言，中國人不要去神話英語。
崇洋媚外很大程度上是全民英語造成的，我們把英語的位置擺到了一個不可思議的高度。
學習西方就必須要掌握英語嗎？你把別人的文化擺的那麼高，戰略角度講貽害無窮，華夏民族的自尊心漸漸消失殆盡。
一個民族沒有了自尊心自信心，也就沒有了民族的脊樑，你還指望這個民族的青少年能有多大出息！
全面英語的錯誤，打個比方，就像是家裡需要做飯的鐵鍋，每個中國人都去學鐵匠打鍋，這是多麼的不靠譜啊！
社會要分工，讓善於學習語言的人來做翻譯，他們會更專業更準確而不是要大家都會半拉子英語，使得老外不懂中國人也不懂。
日本人不象中國人這樣全民狂熱學英語，他們重視專業翻譯，有專門機構大量翻譯國外資料。
他們的年輕人有自己的思維，可以專注於科學發展最前沿。所以他們的科技不斷進步，他們諾貝爾獎人才輩出。
人的精力有限的，所以通才教育完全行不通。看看古今中外那些科學大家，有幾個老是把時間糾纏到某種外國語言上。
我們應該立即降低英語在教育中所佔的比重，否則危害無窮！
一千年後的西方人說：一千年前的中國經濟總量最高時候佔當時世界的百分之八十。
一千年後的中國人震驚的說：這怎麼可能？
而今沒有多少中國人意識到祖國曾經的輝煌。先輩們曾經創造的豐功偉業，今天的中國與之相比簡直是小巫見大巫！
所以，我認為，中文才是世界上最優秀的語言，由此而形成的中華文化是世界上最優秀的文化。
要亡其民族首先亡其文化，要亡其文化，首先要亡其語言，要亡其語言，首先要打破他們對自己文化的自信。全民英語就是摧毀我們文化自信的原子彈。
這就是我的中文演講。”
接著鄭好有用流利的美式英語重新複述一遍。他雖然反對的是英語，可是他說的英語無論是語法還是發音都是那麼完美，而且無懈可擊。
如果不看他本人，誰能想到，這站在臺上的是一位黃面板中國高中生。
所有人都會因為是來自美國的一位高貴紳士，在運用自己的母語發表演講。
他的演講有理有據，義正辭嚴，鏗鏘有力。
鄭好演講完了，在場所有人沒一個人說話，也沒有鼓掌。大禮堂內靜悄悄的。
所有人都陷入深深的思考。是的，幾十年英語教育的結果，難道不就是這個年輕人說的嗎？
浪費了那麼多孩子的寶貴青春，浪費了國家那麼多物力財力，動搖了自己的文化自信，最後卻什麼也沒有學到。