大家一度懷疑肯定是胡非老師今早又雙睡過頭，差點上課遲到，所以隨便製作一隻木箱來應付備課的。
這點大家堅信不疑的肯定。
因為胡非老師就有過這樣的先例。
“現在我把‘箱’傳下去，你們可以研究，怎麼開啟這隻‘箱’。”
“對了，忘記給你們提個醒，‘箱’上掛著的七把鑰匙是開鎖鑰匙。”
胡非老師開始把手裡的木箱傳遞下去。
圓頂教室裡，圍坐成一圈的學生們，面對未來一年考核滿分包過的誘惑，各個鬥志高昂的摩拳擦掌，跟打了雞血一樣的嗷嗷叫，爭先恐後要最先嚐試。
只是，很快就有學生疑惑說出聲：“老師，這箱子怎麼只有一個鎖眼，不是有七把鑰匙用來開鎖嗎？”
回答學生的只有四個字：“無可奉告。”
“天才們，你們該不會連一隻在你們眼裡最簡單，連十歲小孩都能做出來的木箱都打不開嗎？”
“它可是你們眼裡的弱者。”
“你們視它為最低階的箱子。”
“你們忘了一年考核包過正在向你們招手嗎？”
胡非老師的話，深深刺激到這些機關道學生的自尊心了，他們開始一把一把鑰匙去嘗試，結果發現沒有一把鑰匙能匹配的。
嘗試半天，連鑰匙都插不進去鎖孔，有學生不服氣道：“老師，這把鑰匙該不會是假的，怎麼根本打不開這隻木箱。”
他們總算明白為什麼胡非老師敢這麼自信讓他們去開啟這隻木箱了。
因為鑰匙是假的。
這隻木箱從一開始就是根本打不開的。
果然，胡非老師今早就是睡過頭了，隨便拿一隻木箱備課給他們上機關課，把他們唬得一愣一愣的。
“你們這幫臭小子，那是什麼不信任的眼神，老師我在你們眼裡就那麼不值得信任嗎？”胡非老師被底下學生們的狐疑眼神盯得惱羞成怒。
學生們一點都不怕胡非老師，居然整齊劃一的點頭。
這不是信不信任老師的問題。
這是胡非老師以前就有過先例啊，沒少坑他們這些單純質樸的學生。
“箱”還在學生們手裡傳遞，忽然，有學生無意中同時按壓住木箱側面兩點，咔噠，看似平滑無奇的木箱正面與底部，各彈起一隻卯榫。
“？”
“！”
機關盒？