“外掛這個東西怎麼說呢？現在可以說他是有一些問題，可能也會侵犯了遊戲公司的一些權利，但是並沒有法律明文規定說這種行為是違法的，頂多算是鑽了空子。”
方華有一些難以置信說道：“也不瞞李校長，我個人也在玩傳奇，自己在家裡也下載了水月傳奇的外掛，沒有想到這外掛居然是陳瀟開發的，簡直難以置信。”
李言對方華說道：“你是專家，你的意見呢？”
方華問道教導處的任處長：“這一次周蕭報的是什麼專業？”
任處長說道：“金融專業。”
方主任明顯一愣，不過隨後又釋然了。
陳瀟在積體電路上面頗有建樹，現在又在計算機辨識方面又有了天才般的表現。
你讓他選微電子專業還是選計算機軟體專業？
方華已經把陳瀟歸於天才學生這一類。
天才學生當然選什麼專業都可以。
但是方華已經下定決心，等陳瀟來學校後，一定要和他好好探討探討，也希望成效能夠在計算機軟體方面有一些建樹。
李言又問道：“說吧，你們的處理意見是什麼？”
“事情我基本上搞清楚了，假設報道是真實的，舉報信也是真實的，那麼陳瀟的確是用了一些不太合理的方法賺了一些錢。”
其實李言校長這樣說的時候，態度已經很軟了，基本上就代表了他的處理決定。
方華趕緊說道：“還處理什麼？這個學生就是個寶貝呀！！求都求不來，還要處理？”
“他可是被燕京大學和水木大學特招的人，別人沒有去燕京讀書，選擇咱們江州大學，咱們江州大學還有把別人趕出去的理由？”
“這樣給你們說吧！”方主任有一些著急了：“傳奇的這一個外掛，設計非常巧妙，他需要透過遊戲反向推出遊戲的大部分關鍵程式碼，才能夠編寫出這樣的外掛。”
“實話跟你們說，能編寫出這樣外掛的人，咱們江州大學計算機系一個也沒有，咱們也不是妄自菲薄，如果要我們編寫出這樣的外掛，至少需要一個團隊，還要花費大量的時間。”
“這樣的人才你們不要，還要往外面推！”
方華有一些不屑的看著桌面上的報紙和舉報信說道：“就算是外掛不道德又怎樣？又沒有違法！未必他盛達公司賺青少年的錢就道德了？！”
“再說了！”方華抿了抿嘴，“就算這個外掛是陳瀟開發的，陳瀟是否依靠這個在賺錢，還沒有定論，哪有聽著風就是雨的！沒有調查清楚就沒有發言權嘛！”