《赤兔之死》
“建安二十六年，公元221年，關羽走麥城，兵敗遭擒，拒降，為孫權所害。其坐騎赤兔馬為孫權賜予馬忠。
一日，馬忠……
伯喜放聲痛哭，曰：‘物猶如此，人何以堪？’後奏於孫權。權聞之亦泣：‘吾不知雲長誠信如此，今忠義之士為吾所害，吾何面目見天下蒼生？’
後孫權傳旨，將關羽父子並赤兔馬厚葬。”
別看徐聞先年僅三十六歲，卻已經教書育人有十二年之久，這已經是他參與高考改卷的第三個年頭了，出自他手的滿分高考作文不是說沒有，但之前都是因為詞藻華麗、立意深遠、內容感人肺腑的原因。
但眼前出現在螢幕裡的這篇作文......
開篇便是讓人眼前一亮的別具一格文言白話，越往後讀越感受到文筆運動的熟練，還能夠引經據典，並且通篇文言白話運用極其流暢。
立意上面同樣符合今年高考的題目沒有偏題，或許整篇作文看下來還是存在不少瑕疵的地方，但是瑕不掩瑜，放在整個高考時間有限的大環境當中，除了“驚豔”二字，徐聞先找不到其他詞彙來形容這名考生了。
獨樂樂不如眾樂樂！
“各位老師，不出意外今年粵省高考的第一篇滿分作文要出現了！”徐聞先直接在教室內高呼。
“等我改完這道題的！”
“老夫來也～”
“徐老師運氣不錯啊。”
教師的圈子說大不大、說小不小，其他老師對於徐聞先這名粵省最年輕的高階教師之名還是熟知卻認可的。
誰讓人家教的班級上面，年年本科率百分之一百不說，還每年都有考入清、北兩所頂級高校的學生，在他被評為高階考試的那一年估計就是人生巔峰了，班裡一名女學生直接被保送進京北大學！
“文言白話的形式嗎？現在的學生不得了啊。”
“這學生有點厲害啊，換了是我都未必能寫得出來！”
“只有我覺得這名學生的字也很不錯嗎？一手行雲流水帶有張揚的行楷手書配上這篇文言白話作文，滿分無疑！”
“對對對，還是徐老師你運氣好，第一篇滿分讓你發現了！”
“如果說作文滿分的話，這名學生的語文成績有點誇張了，客觀題完全讓人挑不出毛病，主觀題同樣很不錯，只不過我象徵性扣去了兩分，這樣一來怕不是要達到148分了。”
徐聞先回想起試卷前面的內容，恍然間才發現了這麼一個驚人的事實，臨尾還喃喃自語彷彿是在自問自答一般：
“這傢伙該不會是今年粵省的高考狀元吧？”
有心的改卷老師已經掏出自己的手機，對著電腦螢幕上的這篇作文開始按動攝像機快門，然後第一時間開啟了微信好友列表上面一個名字是“鵬城報記者”的頭像，把這個照片發了過去。
這也算是一種約定俗成的潛規則了，至少負責的領導知道後也沒有多說什麼。
他們這些高考改卷老師每年都會和這些當地的雜誌或是報社合作，發現有滿分作文就會給對方發過來，小賺一點點外快吧。
主要還能讓全國各地的學生們都能夠學習到這篇滿分作文，一舉兩得何樂而不為？