“小徐，你那邊出現滿分作文了？”
頭髮花白的張建國手提著泡了枸杞的保溫杯一步一踱往老師們聚集的方向走去，他作為粵省最有資歷最有經驗與名望的特級語文教師，每年不是參與到高考出題就是最後閱卷工作裡。
感覺高考工作組的規定：語文想要出現滿分作文的話，需由一名閱卷老師提出，然後三名現場閱卷老師同意，最後小組組長作最後的判斷，完全這麼一個流程才能夠名正言順成為高考滿分作文！
“張組長，您過來親自過目就知道了。”
“好字！先不說內容，光是這手賞心悅目的行楷就能在基礎上多加五分卷面分了，我看最少都有十幾年的功力！”
沒人知道張建國除了在教語文上頗有建樹之外，在書法領域同樣沉浸了數十年之久，還是粵省書法協會的一員。
這名學生的字看得第一眼就讓他不由感慨長江後浪推前浪，每一個字的筆畫既有楷書的端正、整齊，同時又有行書的那種不拘一節、行雲流水的張揚，將行書與楷書結合在一體的同時還有考生自己的筆法。
可惜今時不同往日，現在高考閱卷已經不需要老師們親自接觸到試卷，而是掃描到電腦內，不然張建國真有點想收藏這名學生的試卷了。
張建國趕緊收斂一下心神，人無完人，字寫得好，不代表作文也寫得好！
定睛一看......
偌大一個華國如此之多的高考考生，不是沒有人使用文言文或是聞言白話文來寫作文的，但難點在於時間上的緊湊，別說通篇看上去毫無立意與亮點，絕大多數都是喧譁取寵，連最基本的語句都狗屁不通！
而《赤兔之死》不一樣，通篇語言簡練，寥寥數字卻運用自如，能在有限的時間內做出如此佳作，實屬難得！
如果讓張建國知道，當時李淳罡還是提前交卷瀟灑離場的話，不知道會不會吃驚得下巴掉下來。
“題材別出心裁，文采飛揚，文學功底絕對是其他高考考生難望其項背的。如果不出意外，這篇作文將會是近幾年最為特別的作文了，對於將其定為滿分作文，還有人有異議嗎？”
張建國心裡面其實已經有答案了，不過名義上該問的還是要問的，想來能夠進來這間教室的老師都不會是酒囊飯袋。
聚在四周看完整篇作文的其餘老師紛紛搖頭，他們都是識貨之人，這個時候提出異議，不會顯得自己有能力，而是顯得自己煞筆。
“我覺得這個考生肯定不是一般普通家庭，很大可能性是書香世家，家裡從小就培養他的書法和文學功底。”
“不怕各位老師笑話，給我足夠的時間來寫都未必能寫得比他好，更別說是在限定時間內。”
“突然有點羨慕嫉妒恨了怎麼辦，也不知道這樣的學生是哪個老師教出來的，分分鐘今年又是一個清、北二校啊。”
“嘿嘿，看來今年我們粵省高考語文方面要大出風頭了！”
“我能說我剛才就已經把這篇作文拍照發給鵬城報的記者了，感覺明天就會成為新聞的焦點。”剛才悄悄拿出手機拍照的老師突然開口道。
“我靠，裴老師你也太狡猾了吧，不行，我也要拍下來給學校的學生們也好好看看。”