五年義務教育一出，又遭到強烈的質疑和反對。
但隆武帝不為所動，他不止一次的在朝堂上闡述開啟民智的重要，以及眾人擔心的不必要，最後提出三年準備、三年施行。到隆武二十八年，五年義務教育需的在全國推展開來！
隆武帝強力推行，眾臣反對無效，義務教育的政策，最終還是定了下來，
太子沒有反對，但隆武帝卻隱隱察覺，對於施行五年義務教育，太子好像並不是太積極。
……
下午，隆武帝召太子進宮，就民生，民智，就歷朝歷代滅亡的教訓，以及如何避免，進行長談。
“要改變三百年一個王朝的輪迴，就必須徹底改變統治方法，開啟民智，人人平等，讓民眾參與進來。”
“民享民治。”
“不然我大明朝終究也會走向滅亡。”
太子諾諾而聽。
……
是夜。
隆武帝不能寐，披衣而起。
第二日，宮中傳出訊息，帝染了大風寒（感冒），不能起。
太子夙夜服侍在榻前，隆武帝感動。
十日後，隆武帝痊癒。
……
十月，因其招撫蒙古各部的功績，隆武帝冊封皇三子，原蒙寧郡王朱和圳為蒙王。
而蒙王也成為隆武朝第一個被冊封的一字親王。
……
蒙王的冊封，在朝中引起小小的討論。
蒙王有蒙古血統，是大明皇子的異類，但卻第一個成為了親王，都說隆武陛下一視同仁，從不論幾個皇子生母的出身，今日看來，果然如此。
……
隆武二十五年四月。
撫遠將軍李定國急報，準格爾蒙古吞併了蒙古葉爾羌汗國，又用兵於哈薩克，實力大增，開始侵擾喀爾喀蒙古。