“神經！”溫知夏沒空跟他瞎扯，“你快點吧，我要去接念念放學了。”
周不器嘆了口氣，“我女兒可真辛苦，放學了還要去上輔導班。”
溫知夏輕笑道：“這可不是輔導班，這是興趣班，寶貝喜歡鋼琴。倒是欣欣，我聽雅嫻的意思，好像要給她找一個課外輔導班了。你要是心疼，可以回家跟她說說。看看小孩子到底是快樂重要，還是優秀重要。”
“我去！”
周不器一下就被這種大命題給砸暈了。
國內的教育環境，大家追求的是優秀。
美國這邊的社會氣氛，是孩子的童年的快樂最重要。
周不器的確不方便帶著女兒去學鋼琴，就下班回家了。
回到家裡，剛好也見到了接女兒欣欣放學回家的寧雅嫻。
雅嫻正在跟薛姨媽溝通孩子的教育問題。
就像溫知夏說的。
要不要給欣欣報課外輔導班？
寧雅嫻對美國這邊的教育體系一點都不喜歡，很不高興的說：“美國的教育太落後了，孩子都上三年級了，別說乘除法了，現在連基本的加減法都做不會呢。在學校裡就天天玩，根本就學不到什麼知識。”
薛姨媽對這個話題也很關注，家裡的孩子有很多呢，教育問題是第一大問題！
不過，薛姨媽也有些不懂，“美國這邊，不都是快樂教育嗎？”
寧雅嫻道：“就是快樂教育才落後呢！比國內差遠了！”
“不會吧？”薛姨媽就有些難以置信，“美國的教育力量不是世界第一的嗎？”
“那是大學，小學的氣氛真是……”寧雅嫻嘆了口氣，然後就有點生氣，“那些主導了美國教育結構的精英階層，真是太壞了，這就是故意的要把人從小就分成三六九等！咦？老爺回來了？”
周不器來到了客廳。
寧雅嫻和薛姨媽同時站了起來，一起走了過來，左右兩邊一邊一個，為他脫掉了身上的大衣外套。
薛姨媽的主見性比較弱，喜歡聽男人的話，就忍不住說道：“你是一家之主，孩子教育的事情，你得來說說。可不能只顧著工作，家裡的事情都交給我們女人。這可是大事，得你來拿主意才行。”