這是關於校內網定位理念上的選擇，周不器對張緒豪的思路比較認可。
很多時候做生意就是這樣。
大了，就不強，賺錢很多，生命力偏短；強了，就不大，生命力很強，賺錢能力偏弱。
企業越大，管理起來就越困難，就越容易造成混亂。
德國有很多老牌企業，都有著上百年的歷史。做皮箱，就一兩百年一直做皮箱；做刀具，就一兩百年一直做刀具。
規模小，足夠專一，就很強，就可以穿透時代存活下來。
可是很多公司在某一塊業務有起色了之後，都開始多元化發展，由強走向了大，基本就代表著開始走向衰亡。
縱觀全球，擁有一兩百年生命的企業，普遍都是中小企業，大企業微乎其微。
早年間，周不器對校內網的未來趨勢還比較模糊，最近算是越來越清晰了，要堅定校內網的門檻，只面向大學生。
不能為了賺錢，就降低校內網的准入門檻讓外界的使用者都湧進來，造成校內網使用者定位的模糊和管理上的混亂。
校內網只向大學生開放，就可以讓這款產品有一個穩定的使用者群體，便於校內網團隊的管理、運營和針對性的服務。
開放有開放的好處，封閉也有封閉的優勢。
校內網要堅守封閉的校園市場。
周不器做起來的這個校內網，和前世的“校內網”完全就不是一個級別的產品。
前世的校內網，基本就是山寨版的Facebook，產品缺乏戰略性設計，只是為了賺錢。為了賺錢，只靠大學生就不夠，就要向社會上所有的群體開放，這一開放，就意味著失去了大學生的門檻和忠誠，很快就消亡了。
周不器做的這個校內網，有著更高的戰略性意義。紫微星有著很龐大的產品生態，盈利能力極其強大，根本不需要靠校內網賺錢。
校內網只需要承擔其應有的戰略意義就夠了。
就像微點地圖一樣。
這款產品可能永遠也無法盈利。
可是，紫微星必須要有這樣一款產品，這是建立紫微星和使用者之間信任度和生活圈的一種方式。
通常只有巨頭企業才能有這樣的戰略考量。
覃荷也堅定地認為校內網應該保持封閉，成為大學生這個小眾市場的狂歡領域。因為小眾市場的“試驗田”性質，對她的定製服裝生意還有著更深遠的意義。
覃荷不是集團高管，所以她沒有參加前幾天周不器開的一個在企業決策中“強”和“大”的選擇理念討論會。不過，她是梁儒波欽點的心腹愛將，聽說她今天要和周大老闆見面，梁儒波就緊急整理了一遍會議內容，轉給了她。
以便她能在面對大老闆的時候對答如流，留下好印象。
還真派上了用場。
覃荷道：“我總結了，服裝定製生意一共有5大難點，分別是供應鏈管理、款式設計、漫長的時間交割期、信用體系、消費者的耐心。縱觀全世界，沒有任何一家電商平臺能同時解決這5大難題，只有校內網可以！”
周不器笑笑，“這麼自信？”