吃過晚飯後，卓越就帶著電腦去圖書館！
他到的時候剛好七點，珍尼等人也剛好到，眾人將需要的資料搬到桌子上，然後圍著一張桌子坐下，科頓給大家分配任務，每個人要看哪些文獻，就算是卓越是預備隊員，也有任務，並且量和其餘人是一樣的。
一共有二十二本書，六十多個論文，並不需要全部都看，他們只需要從中找到有用的資料，整合到一起，大家互相學習和探討。
時間只有一週，任務量重，所以他們時間非常緊張。
接下來幾天時間，他們就窩在圖書館中，就連吃飯都是一個人去買五個人的量，大家一邊查資料一邊吃飯。
卓越快速的翻動書，目光好似掃描器一般，將有用的資料的書上的頁碼記錄下來。
四天後，卓越將手中的最後一本書放下來，看著其餘人道：“我的做完了，你們有哪些文獻要我看的嗎？”
“做完了？”其餘人有些驚訝的抬頭看向他，格特道：“這麼快？”
科頓問道：“你別因為看書太快，把許多重要的資料都遺漏了。”
卓越搖頭道：“這不可能，我絕對不會把重要的資料遺漏，而且我看書本來就很快，所以你們可以放心。”
既然卓越這麼說，大家也就相信了，能考上麻省的學生都是天才，學習能力強，對學習認真。
看文獻遺漏重要的資料，這樣原則性問題，相信麻省的學生不會犯這樣的錯。
格特道：“卓越，我這還有一些文獻要看，你幫我看一下吧！”
“好的。”
格特將幾本書推到卓越面前道：“還有一些論文，我馬上發給你。”
又是過了一天，他們將所有文獻都查完了，有用的資料都被標註出來。
科頓道：“按照我們的選題和資料查詢，我們知道時間域航空電磁法激電效應對電磁擴散的影響還可以推演出一維正演研究、五維有限元模擬、二點五維有限元模擬、一維正反演研究和我正演模擬。”
“現在我們還有三天時間，對這些資料進行整合並推演。”
“珍尼，你負責一維正演研究。”
“好！”
“威靈頓，你負責五維有限元模擬。”
“好！”
“格特，你負責二點五維有限元模擬。”
“好！”
“卓越，你負責一維正反演研究。”
“好！”
“我負責正演模擬，大家努力吧！”
“好！”
卓越翻開一維正反演研究的資料，心道：“一維正反演研究，要知道頻率域響應和漢克爾變換和頻率域向時間域的轉換方法。”