“小點聲，別被蔣平聽到了，你可是在揭人家的傷疤。”
“什麼傷疤，是蔣平的恥辱好嗎？”
“別說了，長點心……”
底下的學生熱評如潮，對蔣平品頭論足。
無論蔣平聽到什麼，面子上始終如一，她朝底下的學生風輕雲淡地開口：“一會兒我就要重新聽寫一單元的單詞了，你們準備好了嗎？”
一部分的學生回答：“沒有。”
少數的學生答道：“準備好了。”
蔣平露出一抹淺笑，“還沒準備好的同學就是你們自己的問題了！”
蔣平話音剛落，上課鈴聲隨之而來。
唐餘立刻收心，比起賈慄，聽寫不過關才令人棘手。
孰輕孰重，不言而喻。
蔣平忽然發話：“你們把聽寫本拿出來，我開始聽寫了。”
有的學生勝券在握，充滿底氣。
有的學生不免唉聲嘆氣，註定不會有好果子吃。
二十分鐘稍縱即逝。
蔣平開腔：“座位前後的同學互相交換聽寫本，大家不許舞弊！相互監督改錯，五分鐘後，我統計聽寫結果。”
汪蕊和她身後的同學交換聽寫本。。
坐在她身後的同學叫朱勵，乍聽名字還以為是個勵志哥，其實卻是個，她還是一名體育特長生。