她沒想到，作文的爆火，加快了校長堅定要徐聰保送這一步。
“徐聰同學?”校長再次開頭提醒。
徐聰面對校長的連續追問，不回答也說不過去了，於是他很認真的說道：“實際上，我並不在乎這個，校長，他們說好與不好，如何又如何，這都是酸而已。”
“有道是站著說話不腰疼，讓他們寫試一試?所以，我個人是不糾結的。”
“我是學生，我寫這篇作文是為了考試，是為了拿滿分，我的作文是給批卷老師看的，不是他們。”
“再說了，我都拿到滿分了，已經得到認可了，這就足夠了。”
“舉個簡單的例子，—百個人看《哈姆雷特》，就有一百個哈姆雷特，橫看成嶺側成峰，錢還做不到人人都愛呢?你說呢?”
這番成熟的言論，沒有當眾和學校撕破臉，也沒有提及任何要去比賽的意思，徐聰就是按照自己的意願，四兩撥千斤。
校長聽後倒吸涼氣，“嘶……”這傢伙的心思之縝密……
大意了！
草率了!
他再次低估了這小子!
可是他明明才高二，才十幾歲，怎麼就有這般能耐?這簡直就不是正常人!
剛想到這裡，校長後悔了，能考到全滿分的同學，本來也不是正常人!
他都能考全滿分了，說出這番話，又有什麼不合理的呢?校長雖然極力掩飾自己的失落，但臉上還是無法保持淡定的表情。
他像擠牙膏一樣，好不容易才擠出這兩個字，“行吧!”
徐聰聽到他說這話，當即也是起身準備離開這裡，臨走前還是禮貌的道別：“那我先回去了?拜拜!諸位老師。”
徐聰離開後，會議室死氣沉沉，這個學生再次出乎他們的意料，實在是太強了。
蘇芮不僅電腦上關注了發這個微博的博主，手機上也是關注了他，畢竟她平時用的更多還是手機。
“叮!”一條推送訊息突然響了一下。
蘇芮掏出手機看了一眼，是語音訊息，原本她打算靜音轉換文字，可上一條訊息讓她心頭—顫。
“校長!吳教授為徐聰發聲了!”這時候眾人也大聲驚訝的說道。
“快看看!”
吳留白以京雲大學，教古典文獻自身教授的身份身份為徐聰直言，在評論區裡面掀起了一波讚揚風。
“這篇作文我看過，也學習過，作為一個高二的學生，他能在短短的兩個半小時內寫出這樣的作文，已經是令人歎為觀止!”
“諸位，我絲毫沒有獎掖後進的意思。”
“實際上，這位同學人家語文考試滿分，即便是作文零分，他也是80分，也比很多很多的人強!”
……