現在看看底下的這些家長，都是一副若有所思的表情，周校長知道，這事要壞菜。
不行，咱們振華小學的傳統就放在了這裡，怎麼能夠輕易被破壞？
這是覺得容不得別人侮辱。
“你簡直就是在詆譭！你自己沒見到嗎？我們振華小學畢業的學生的，一旦畢業，那些市重點和區重點都是瘋搶的，這難道還能作假？”
這話一出，家長的憂慮也被打斷，是啊，這沒錯，是事實，而且也已經擺在了眼前。
這事實總做不了假吧。
只要是振華畢業的，魔都的市重點和區重點，優先考慮的就是自己的孩子。
這總不會假吧。
至於陸子健說的。
聽起來的確很有道理，可是，現在的大環境就是這樣。
總不能和大環境唱反調吧。
周校長一看，所有人的思維又被自己引向了正路上，那也是有些自得。
——哼，憑你說的天花亂墜又如何。
和現在的事實環境相比，你的這一套，壓根就沒有生存的空間。
事實上，這道理周校長也懂。
不過，卻是不願意去承認。
這樣做了，有什麼好處嗎？
只會被主流所拋棄罷了。
這不是學校和學生之間的關係，而是整個大環境在影響。
“這位家長，該說的你也都說了吧，現在你可以離開了，我們還要繼續開家長會。”
“希望你不要再打擾到我們。”
班主任做出了一個“請”的手勢。
得，喊不醒一個裝睡的人，這個道理誰都懂，陸子健搖搖頭，沒什麼可以再多說的了。
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