第二百二十一章 教你們讀書識字
李世民忽然問道：“你其實是想說，你當年讀書識字的辦法，用在流民之子身上，不合時宜對吧？”
馬周點頭道：“正是。”
李世民陷入沉默，不只是他，其他人都擰起了眉頭，貧苦之家的子弟讀書，對於他們而言，其實是一個天方夜譚，因為哪怕是教會了他們讀書，他們又能用在何處？
李建成嘆息道：“你這樣怕是會白費功夫。”
馬周張了張口想要反駁，卻發現話到嘴邊竟無法說出來，不由沉默不語，事實上他也知曉，農家子弟這輩子幾乎都是與黃土打交道，讀書識字對他們而言，其實用到的地方很少。
“不試試怎麼知道？”
李泰忽然說道。
頓時，眾人將目光放在他身上。李泰小臉上滿是笑容，“現在他們用不到，不代表以後用不到。”
畢竟，現在自己是皇帝！
以後是要開科舉的！
身為從未來穿越回來的人，李泰明白他們這麼能這麼想的原因，畢竟從古至今，察舉制，九品中正制，都是從豪門望族中選官，這也導致農家子弟能成為官吏的可能性微乎其微。
而自前隋開啟科舉制，一直往後逐漸打破了這些桎梏，也讓貧苦百姓家的子弟有了一份能步入廟堂的可能，也讓權貴之家壟斷朝堂官職，逐漸走向沒落。
而這之中，識字是基礎。
若是大字不識，又如何能步入廟堂？這些小孩，從識字教起來，應該不難。
用馬周的方法來教，其實也是可以，就是費時間，但想要快速讓他們學會識字，卻要改變教的辦法。
李泰一臉認真道：“秦王剛才說的不錯，你當年讀書識字的辦法，用在流民之子身上，確實有些不合時宜，我倒是有一個辦法。”
說著，李泰揮了揮小手，讓方正和那些孩童過來，然後蹲下身子，小手握著細棍，在地上寫起了A、B、C、D、E的字母起來。
李泰眨眼道：“你們來跟我念，這個念‘啊’。”
方正和十餘個孩童好奇的圍過來，跟著唸了起來，“啊。”
“這個念啵”。”
“波——”
孩童們跟著唸了起來。