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第129章 學生 對亞伯和該隱的教導 (2 / 3)

奶蓋希望他的兩個學生能夠全面發展,而不是想世界大綱裡那樣嚴重偏科,將自身的弱點完全暴露,然後慘遭痛擊。

在他所知的世界大綱中,亞伯擅長武技,而在魔法魔抗方面差的驚人,幾乎已經到了遇魔就gg的地步。

而該隱那邊,在成為血族之前,他的身體強度差,體術基本為零,魔法方面倒是很不錯,但是近戰必死。

奶蓋不想看到世界大綱裡的事情發生,所以給他們制定了全面發展的學習計劃。

雖然不要求他們將薄弱的方面加強到和擅長的方面一樣,但最起碼要把薄弱點磨煉到不會被人抓著痛擊的程度。

所以從這天開始,亞伯改走魔法路線,而該隱改走武技路線,在日常生活和訓練之中,兩人的境遇完全翻轉。

一開始的時候,兄弟兩個還覺得有趣,但過了不到兩天,兩人就都難受住了。

亞伯習慣了強健的身體,習慣了一力破百,日常生活中都是靠力量來解決。

現在他的體質被封印,成為了柔弱的脆皮魔法師,需要靠著魔法來完成日常工作和訓練,他是真得不習慣,感覺束手束腳的。

該隱那邊也是同樣,他習慣了魔法的便利,再讓他動手搬運和長途跋涉,讓他變遠端為近戰,也太難為了他一點。

每天該隱都累得腿軟,很想躺在床上一睡不起。

盡管他們很不適應翻轉後的生活,但他們並沒有抱怨,也沒有放棄訓練。

因為翻轉後的現實讓他們看清了自身,清楚的知曉了奶蓋之前一直對他們說得,他們卻不怎麼在意的,自身那些明顯的弱點。

之前因為有武技和魔法兜底,又都是天才一般的人物,他們都不覺得自己在哪一方面會很弱,因為他們的總體實力並不弱。

但是翻轉後他們的弱點被暴露出來,強勢的方面被遮掩壓制,讓他們瞬間就明白自己的弱點到底有多弱。

這樣難受的境遇,讓他們有了危機感,所以他們才會拼盡全力去訓練,去改變自己。

訓練弱項,消磨弱點的過程是痛苦的,亞伯和該隱經常會因為訓練太苦而偷偷的哭。

但他們從不放棄,哪怕前一刻還哭唧唧的在奶蓋面前撒嬌說好累好難,下一刻也可以在奶蓋的要求下繼續訓練。

像這種針對性和全方面結合的訓練,不僅僅是亞伯和該隱兩個人參與,亞當和夏娃,還有他們其他的弟弟妹妹們,也都會參與進來。

他們參加訓練不僅是為了強化自身,更多的是為了從奶蓋這裡學習知識,充實人類文明,為之後人類的發展和壯大打下文化的基礎。

在基建,農業和經濟方面,亞當和夏娃,以及漸漸長大的亞伯和該隱兄弟處理的很好,幾乎不需要外力的幫助,因為這些都是他們較為擅長的方面。

但是文化和知識一直都是他們的短板,人類和其他種族不同,他們並沒有傳承記憶這樣作弊的能力,他們獲得知識和文化的途徑,只有自己努力去學習,然後把知識和經驗流傳下去。

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