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第二卷 星星之火 第十一章 欽天監班 (1 / 3)

第十一章 欽天監班

周夢臣之所以不拒絕這些人。是他認識到了,欽天監這一批人,固然有這樣那樣的缺點,但是從某種意義來說,是最接近科學的人群。別的不說,他們大多數數學弟子並不是太差。

有相當一部分人能自己啃下來《勾股解》,也就是他們的數學水平,已經到了後世高中生的水平了。

當然了,僅僅是相當而已。

畢竟這些人有些偏科的厲害,在有些方面後世的大學生都比不上,在有些方面,一個初中生都比他們搞的明白。

但是除卻這些人之外,周夢臣很難去找到比他們更適合科學的人群了。

單單就算學來說,固然大明各地藏龍臥虎,有相當一部分人的算學水平並不是太差。但是密集的存在一個算學水平不錯的群體,卻無人能超過欽天監

二十一世界,什麼最重要?

人才。

在嘉靖年間也是如此。

周夢臣一個人能做多少事情?他畢竟不是人形計算機。在數學驗算之上,一個人是有極限的。周夢臣在武昌的時候,程大位就幫了他不少忙。但是程大位本身就是一個數學天才。

周夢臣想要再培養一個這樣的人卻不容易了。

劉修水的表現就證明了這一點。

這師弟,已經讓程大位感到絕望了。怎麼都教不會,當然了,不能說沒有進步,但是比起周夢臣教授程大位那種絲般順滑,一點就透。程大位教授劉修水,就好像逆水行舟,沙中挑金。

這讓周夢臣明白了。

不是他智商太差,而是程大位這樣的人,在這個時代也是特例。大部分人面對數學的時候,都是一個樣子。

同樣,周夢臣想要快速培養數學人才的想法也破滅了。

但是在周夢臣需要大量基礎的數學人才。別的不說,很多大工程計算量,周夢臣一個人根本應付不來。而沒有足夠的數學人才,什麼樣的科學發展都是空中樓閣。

而最容易得到的數學人才,就是欽天監這一批人了。

這些人有數學底子,周夢臣不用給他們打基礎,甚至也不用教授什麼數學原理,直接扔出擊個計算方法,都能成為周夢臣一個絕佳的計算單元。周夢臣自然不會放棄。

“實在不行。”周夢臣心中默默想道:“我個人羞恥一點也算不了什麼。”

只是周夢臣不大明白的是?楊宏量他又明白了什麼?他問道:“你明白什麼?”

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