一一講解出來後，幾乎所有人都在為陸成豎起大拇指。
歎服道：“小成哥這知識儲備，我真是服絕了。去他麼的書上的東西大小無用，我都後悔，當年去找老師劃重點了。”
“的確，我們看著文獻，就是覺得，欸，還可以這樣這樣？”
“那小成哥看就是，嗯，這裡是為什麼要這樣這樣？那裡是為什麼要這樣這樣。”
“那能是一個級別嗎？”
不得不說，林遠等人吹捧人的本事，一點不比鄧志差，也不知道是跟誰學的。
想必範承和同高波也都是知道陸成被林尤收作了學生，而且陸成的知識儲備和科研能力，也完全擔得起研究生這三個字，所以，他們在和陸成開起玩笑來，也是沒有任何的不好意思。
有時候，過分的尊重，那就是生疏了，沒別的。
相似相容。
要融合進到一個圈子，必然要有圈子裡的本事。
……
術前討論制度，是醫院裡常規的制度之一，不過只是大部分醫院，包括有些教學醫院，都在形式化。
都沒有特別認真地規範。
當然，這也是看教授的安排，教授的時間安排，是非常緊密的。
一般常規的手術，的確是沒有必要，但是，閔教授比較注重教學，所以每週四的小講課、教學查房和術前討論，是必須要成套的。
週五的手術，已經確定安排的有四臺。還有一臺暫未確定。
19床，右肩關節鏡檢查+肩袖縫合。
21床，左全膝關節置換術。
26床，右全髖關節置換術。
31床，左膝關節鏡檢+左膝關節盤狀半月板成形縫合術。
四個手術都是骨科四病區的常見手術，其實並沒有太多好談的。
五個下級醫生都到了後，閔教授就直接說。
“今天我們主要要討論的是監2床，明天是否要做左側的全髖關節置換手術。”
“這個病人是有些特殊，所以我也很想聽聽大家的意思。現在都可以暢所欲言啊。什麼話都可以擺到檯面上來講。”閔教授是個很乾脆的人。