學校裡從來都不缺少大聰明，有好事者編起了故事，並且說得有鼻子有眼，表現出了向網路文學進軍的實力。
就連一些老師聽到這些傳言，心裡都有點信了。
作為當事人的方皓和沈婷婷，對學校裡的那些傳言自然不會不知道。
沈婷婷在做出陪方皓坐在樓道里的決定時，就知道免不了會有人說三道四，但她覺得並不需要在意。
只要自己的心裡足夠強大，就不會被外物干擾。
結果她發現，聽別人編自己和方皓的故事，非但沒有任何心理和情緒上的不適，反而還挺好玩的。
似乎有了這個插曲，即將結束的初中生涯，便又多了些可供回憶的東西。
那就讓他們多編一些段子出來吧。
方皓對沈婷婷的這種心態不太能夠理解，不過好像也沒什麼危害，那就由她去吧。
想起近來大家經常談起的擇校問題，問道：“你準備上哪所高中啊？”
沈婷婷說：“還沒想好，等考完再說吧。你呢？”
方皓笑道：“我啊？那也得等考完再說了。”
“那考完之後，咱們一起商量。”
“好啊。”
初中放學時間較早，可以錯開通行晚高峰，商務車行駛了二十多分鐘，開進了一個別墅小區。
方皓雖然是第一次來，但透過之前在隊裡看過的一堆照片，對這個小區以及沈婷婷家的院子都不陌生。
先向沈婷婷的母親張琳問過好，然後藉著參觀之名，在院子裡溜達了一圈。
花叢中那些特殊的植株，已經和周圍的同類融為一片了，但若仔細看還是能發現一點區別。
那些植株的葉子和花莖上，比正常的植株多了一個細微的弧度，就像是在玩具櫃檯前被家長領走的孩子，身體是跟著大人走了，卻還要忍不住扭頭往回看看。
螞蟻的戰場已經被清掃，卻是看不到了。
在院子裡看完，又隨沈婷婷回到室內，在一樓的客廳坐下來。
沈婷婷上樓回了自己房間一趟，再下來時遞給了方皓一本裝訂好的材料。
“這是送給你的小禮物。”