“我這邊也要。”
“小哥，給我這邊來兩張。”
“好嘞。”
報童來來回回地賣報，很快兜裡的報紙就少了十多份。
“朝廷要全面建設科學學校了，各州縣都要有小學和初中，路有一所高中。”
“太好了，咱們的科學之道就又有不知道多少學子踏入其中了。”
“我改變主意了，我要去教育部。”
“劉兄怎麼想去教育部了？”
“現在全國各地都要興辦科學學校，教學方面肯定缺人，我想去參加。”
“劉兄要去做先生？這不知道待遇是否豐厚啊。”
“額那確實是需要問一問。”
那名有志進入教育界的劉姓進士也猶豫起來。
他貧困出身，但自幼好學，苦讀九年才一朝中進士。
雖然他自知沒有背景，無人提攜，進官場肯定是寸步難行，不如另闢蹊徑，找一條更好的路子。
比如去教育部，將來下放到地方教育局，或者去哪所高中當校長那都是有可能的事情。
可也擔心朝廷待遇不好，有沒有像當官這樣，不僅分房還發高額薪水。
不過片刻後他就篤定道：“朝廷現在對科學如此重視，肯定不會苛待教育人士，我進士出身投身教育，想必直接就是校長起步，待遇不會太差的。”
“那就祝劉兄桃李滿天下了。”
眾人都紛紛給予祝福。
事實上沒過多久，教育部就發了新通知。
對於新晉進士有願意前往各路的，確實都是各地小學初中副校長起步，都是從七品級別，與當地縣丞級別相當。
而一路高中的校長就不是新晉進士，而是從科學院選拔的一批博士，級別為正五品。
在眼下這個科學剛剛啟蒙的時候，教新學的小學初中校長，文憑至少得是科舉同進士，老師也得是舉人，就可以知道朝廷對於教育的看重。
此刻酒樓當中。
除了幾個新進進士以外，酒樓裡多有商人，他們其實也很關心朝廷政策，紛紛購買報紙看起來。
鄰桌就有一桌，剛好汴梁做紙的馬家正在宴請做糧油生意的孟家，馬家老大今年三十來歲，與孟家老大差不多年紀，正是接手家族生意的時候。
孟老大看到報紙上說朝廷開放鋼鐵、水泥、紡織等產業，頓時激動道：“馬兄，朝廷終於允許咱們經營鋼鐵和水泥了。”