樂老師接過紙團，看了一眼小羽也沒多說什麼。畢竟小羽成績好，老師一般對成績好的孩子總是特別寬容一下。轉身繼續上課，繼續講雞兔同籠的解題思路。
“好了，解題思路已經告訴大家了，現在希望大家思考一下，誰能給我答案？”樂老師掃視了一下全班，“姚思文，你來試試？”
姚思文在班上的成績也是數一數二的，畢竟衝了班長去成績自然不會拉下，一年級的內容又著實沒有什麼太大的難度。
可是這次，姚思文由於還沉浸在剛才勝利的喜悅中，對後面的講解沒有仔細聽，站起來不知所措。
“上課就上課不要開小差，不要過分關注別的事情。”樂老師笑笑。
“朱亞男？你來試試？”
小羽站了起來，大聲回答到：“雞有6只，兔子有4只。”
“完全正確，很好，請坐。”樂老師伸手示意小羽坐下，隨後表情嚴肅的看了一眼姚思文，“你也坐下吧。”
“數學是一門很有意思的學科，我會在接下來的課程中給大家講各種型別的題目，希望大家能透過對這些題型的瞭解做到舉一反三，掌握數學的規律。另外數學是一門需要大家付出熱情地學科，只有當你全身心投入進去研究，你才會發現數學的樂趣。”樂老師下意識的看了看姚思文和小羽。
這次的慘敗使姚思文捏緊了拳頭，氣的恨不得當場跺腳。心裡怕是罵了小羽一百遍：死小羽，要不是你我怎麼會出這麼大的醜，你給我記著。
惜凡雖然不是小羽的同桌了，但坐在隔壁一排依然是在小羽的身邊，只是每個月要有一週離小羽和仔仔比較遠。惜凡微笑著給小羽豎了一下大拇指。
下課了，樂老師招呼小羽和姚思文過去，把倆人叫到身邊，先是微笑地看了一會兒倆人，隨後語重心長地說到：“朱亞男、姚思文，你們是班上的好孩子，要給班上樹立好的榜樣，上課就要有上課的樣子，學習就是要學，上課不認真怎麼學呢？以後不可以在上課的時候玩紙條了哦。”
“嗯！”小羽點點頭。
“可是......”姚思文還想要辯解。
“這次我就不告訴你們蔣老師了。”樂老師摸了摸兩個人的頭，轉身離開了。
這下姚思文也無從辯解了，轉頭瞪了小羽一眼，回到了自己的座位上。和坐在最後一排的大個子兩人對視了一眼。
小羽根本就不在乎姚思文怎麼樣，也不是特別在意樂老師說什麼，搖搖頭然後回到了自己座位上。
“姐姐，你沒事吧，你剛給我什麼東西啊？”仔仔轉過頭問姐姐。
“沒什麼，你別管了，已經沒用了。”姐姐笑著捏了捏弟弟的鼻子說。
樂老師走進辦公室，蔣老師例行公事一般走過來問到：“樂老師，今天這群孩子沒事兒吧？”
“沒事，今天都挺好的。”樂老師遵守了自己的承諾沒有把遞紙條這件小事告訴他們的班主任。被蔣老師這麼一問，樂老師倒是想起來還有這麼張紙條。樂老師開啟紙條，上面寫著：雞6兔4
樂老師把紙放在桌上，抬了抬眉毛，隨後笑著點點頭。