“我就只盼望著早點離開，好減輕你的負擔了。”
“阿宇他還總是那麼不知道感恩，也是很讓你頭疼吧。”
成方國走到衛霞身邊，輕輕拍了拍她的肩膀，有些生氣。
“想減輕負擔那就應該盼康復，盼出院，別說一些淨是觸黴頭的話。”
衛霞聽著這番話眼眶溼潤了幾分，嘴角的笑意方稍顯輕鬆了些。
“大哥，作為一位人名教師，你的措辭欠妥當啊。”
成方國聽了衛霞的話也跟著笑起來，無奈搖了搖頭，伸出手指向果籃:
“吃不吃蘋果？我幫你削一個。”
“成，削一個吧。”
【便利店】
中午這段時間便利店來來往往很多學生，買一些文具或是其他，但主要買午餐居多。
想來這些應該也都是高三的人才是。
要說從何處觀察得出的結論，應該就是他們身上散發出的那種感覺吧。
和其他年級的學生不一樣，他們身上有一種緊迫的使命感，即將要去完成什麼似的。
這個年紀的孩子好像都是，揹著琵琶行或是蜀道難，攜著紙筆，隨時隨地都可以趴在自己腿上算一道題目。
這可能是枯燥的高三，但這是最充實也最真切的歲月。
他們在衡量著最近或是最遠的距離，然後帶著自己得出的結論堅定向前。
在便利店做兼職的這些日子以來，江絮晚度過春夏秋冬，看著學生們從秋裝到夏裝，也見識到了許許多多的情緒。
人情冷暖，這些都是極具戲劇性的東西。
“叮鈴鈴”
人體感應器感應到有人走進來，正在收銀臺前背單詞的江絮晚聞聲抬起頭。
如若當時她不抬頭，她絕不會看見自己內心深處的，與世態炎涼最貼切的一面。
那是一個留著短髮的女生，她走路不像江絮晚走路那樣喜歡抬著下巴，那種似乎對一切都極致反感的模樣，她並沒有。