高興四年級了，校長果然說話算數，換了新的數學老師，這個老師對高興很關注，我能感覺到高興有了學習數學的勁頭。
我和老公商量，租住到一個學校的家屬院，有一個很大的塑膠操場，我不想住的太壓抑。
我不得不承認高興學習上是有問題的，比如一個詞錯了，即使改上無數次，他下一次還會錯的一模一樣；碰上背誦，他會背好久還背不過；語文考題上說王羲之用壞了二百多個毛筆，問說明了什麼？高興的回答是筆的質量不過關，應該去銷協投訴。我哭笑不得；有一個詞寫錯了，我記得這個詞已經讓他改了不下50次了，我實在太氣憤了，順手拿了一個掃床的刷刷就打在他的胳膊上，瞬間他的胳膊就腫了，嚇得我趕快開車到醫院，醫生讓拍片，所幸沒傷著骨頭，醫生用鄙夷的眼光看著我，警告我不能再這樣了，孩子的骨頭傷著了就麻煩了，估計醫生都在懷疑我是不是親媽。
我給老公說，找一個家教輔導高興吧，要不然我會瘋了，孩子也會瘋了，老公看到家裡雞飛狗跳，也很無奈。
在孩子教育上我精疲力竭，萬般無奈之下，在網上搜家教，一心想找一個男家教，可能跟高興溝通起來會容易一些吧。
正好搜到一個姓武的家教，可能因為姓武的緣故，我就認為是個男性並且會是那種我需要的那種愛好比較多的老師…。
初見家教時，我很失望，因為她是女孩，並且看起來很文弱，矜持中隱含著倔強，倔強中飽含自信……
我表示遺憾，怎麼是個女的呢？武家教笑著說：“姐，我的簡歷上性別寫的很清楚，您可能被我的姓迷惑了，既然已經是這樣了，那就試不試吧。”
我喜歡這樣的開場白，懇切地告訴她我的困惑，希望她能幫助孩子。
接下來的相處，我越來越喜歡武家教，對事認真，很智慧，熱愛運動，思想成熟，每一次交流，我都被她那顆年輕的心所深深感染……客觀的講，武家教的出現舒緩了一個母親焦躁的心，讓我慢慢地有時間換個角度去看高興……
武家教家境不好，她在讀研究生，因為母親得了不好的病，所以她為了不給家裡增添經濟負擔，一邊打工一邊學習。她真是一個優秀的女孩子，從小都是群體裡的那個的佼佼者，直到研究生，一路都是最高獎學金。她曾經調侃自己要是拿不到獎學金學業也許就不能繼續……
她對我說：“她一定會挖掘出高興的潛力的，讓我放心。”
看著她信心滿滿地樣子，我心裡真的沒有底。
我無法忘記，有一天武家教輔導完功課，站在我面前哭泣，說自己那麼努力，一道題都講了七遍，第八遍高興還是錯，而且還錯的一模一樣……我不知道該怎麼安慰她，因為我之前經常會是這樣，我也哭過，而武家教在學習方面，已經習慣付出就有回報……
第二天，及時調整心態的武家教勸我，高興只是不上心而已，她再耐心些，再多講幾遍。
我答覆說：咱們都耐心等一朵花開……
其實只有我自己知道我的心等的已經長滿荒草了。
為了和高興做朋友，武家教帶高興打羽毛球，帶高興和她的同學去唱歌……