“這就和大漢不一樣的地方，如果是異族，漢武帝不會放過，而唐太宗主“仁徵”！”
“對待吐蕃也是亦戰亦和，送文成公主入藏，金錢和美女進行外交，穩住了大唐，讓大唐繁榮昌盛。”
“對待異族雖然看法和唐太宗不同，但這外交方面，唐太宗做的沒得說。”
“一群異族人，特別是西部胡人交流，如果談漢文化，他們可能聽不懂，但音樂是無國界的，吹拉彈唱，抑揚頓挫，宛轉悠揚，誰都能欣賞一番。”
“說起音樂，不能不提琵琶這類樂器。”
“秦漢時，中原就有秦琵琶、漢琵琶，其歷史可謂源遠流長。”
“北魏時，西域的龜茲琵琶、五絃等樂器傳入中原，極大地衝擊了中原音樂文化。”
“歷經北朝、隋，到了唐朝時，西域的音樂文化，特別是琵琶文化，在宮廷備受青睞，高祖李淵、唐太宗李世民均是琵琶愛好者。”
“李世民在位時，宮廷內有一個善彈琵琶的樂師，名叫羅黑黑，精通胡文。”
“但因為這人混跡於宮廷，李世民為防止其淫亂宮闈，將其閹割，留他在宮中教授宮人彈琵琶。”
“羅黑黑彈琵琶的功夫十分了得，並且在李世民的外交方面立了大功。”
“據《朝野僉載》記載，李世民執政時，西部某國使臣到長安朝貢，順便帶來了一名善彈琵琶的胡人。”
“此人創作了一首新曲子，所用的琵琶也十分特別，弦和撥子都比常規的琵琶粗很多。”
“顯然，此人名義上是來交流藝術，實則是來打擂的。”
“李世民向來不服輸，也不想在這次琵琶外交上丟了面子。”
“為了勝過胡人，李世民特意安排了一場酒會，宴請來訪使臣，同時欣賞胡人琵琶新作。”
“宴會前，李世民命羅黑黑事先藏在隔帷之後，聽胡人如何彈奏歌唱。”
“琵琶聲起，胡人亮嗓，羅黑黑過耳不忘，只聽了一遍，就把曲子、歌詞、音調全給記住了。”
“胡人彈唱完畢，李世民心裡很欣賞，但嘴上不饒人，說這算什麼，我後宮的女人也能彈唱。”
“胡人不信，李世民於是命人取來大號琵琶，讓羅黑黑冒充宮人在帷後彈唱，結果跟胡人剛才的彈唱完全一樣，音符、曲調絲毫不差。”
“胡人不知道彈唱者是羅黑黑，一個被閹割過的男子，一個記憶力驚人的音樂家。”
“胡人凌亂了，一個手無縛雞之力的宮人，竟能瞬間記下其剛剛問世的新作，而且能輕鬆地撥動沉重的琵琶，於是驚歎告辭，回國後大肆宣揚。”
“這件事，在西部引起了強烈轟動，各國紛紛歸附臥虎藏龍的大唐帝國，“西國聞之，降者數十國”。”
“一次琵琶外交，李世民不戰而屈人之兵，夠牛！”