尤其是註解部分，十分優秀。
‘朱四郎、徐大丫教的真好啊！’
方孝孺腹語著，檢視幾個孩子的文章。
字寫得的確差了點，文章結構也有些鬆散。
綜合一下，透過可以，不給透過其實也可以。
江寧學政方面當然希望透過了，一個村，所有孩子，第一次參加童生考試，就全部透過。
對於地方學政，這就是他們教化百姓的政績，可以向朝廷請功了。
江寧學政已經算是要臉面了。
他見過真正不要臉的事例。
地方出個神童，地方學政都會請功。
彷彿這個神童，是地方學政某些人，代人家父母生的。
呂本不想讓土橋村孩子全部透過，也有自己的小心思。
朱四郎、徐大丫呢？
他們會如何選擇？
方孝孺舉起手中試卷，“這幾張試卷，我可以帶走一段時間嗎？”
學政略顯為難，最後卻笑著點頭，“能，能……”
“大人，大人……”方孝孺話音剛落，被派去打聽訊息的曹衙役，氣喘吁吁衝入房間，急急忙忙道：“打聽到了，徐先生要生了，八叔來接王記藥鋪的王老先生。”
方孝孺詫異看著曹衙役。
徐先生？八叔？
從曹衙役的稱呼，他再次感受到，朱四郎和徐大丫，身處土橋村，卻對江寧縣的影響力。
縣丞為了政績可以理解。
可曹衙役又為了什麼？
對朱四郎夫婦的瞭解，還是太淺薄了啊！
方孝孺收斂思緒，立即吩咐：“給我準備一匹馬，我要去土橋村，你們不要跟著了。”
隨後，方孝孺帶著幾個孩子的卷子，獨自一人，直奔土橋村。
求月票、推薦票、追訂、全訂。
 本章完