白衣老者並未回答，只是揮了揮袖袍，便有無數青絲在他手間繚繞，這些青絲飛向半空，互相纏繞，構成一幅畫卷，在空中徐徐展開。
這一手段令兩人歎為觀止，心中更加確定眼前這老者定然是那書中傳說的仙人。
畫卷雖是由青絲構成，但並不影響畫中景象，畫卷當中的場景逼真，雲霧繚繞，可以瞧見群鳥並行，從後邊背景矗立的叢山峻嶺可以推測出應當是某座山巔。
卷中有少男少女十數人，分佈於山巔各處，身著統一白色麻衣，各自做著不同的事情，但他們看似隨意在做的這些事情，落在餘玄謝馬二人眼中，卻對他們年幼的心靈產生了不小的衝擊。
在這十數人中，有一約莫十五六歲的少年，臥於空中，如仙人臥榻，單手託頭，單手拿書，慵懶之意溢於言表，過了一會兒，他似乎是看書累了，便擦了擦眼睛，將書扔到一旁，作鳧水狀，雙手划動，在空中緩緩蠕動，臉上那悠然自得的愜意表情，彷彿他此刻身處淺灘嬉水似的，半點不擔憂身後的萬丈山崖。
還有一少女，雙目緊閉，盤腿席地而坐，渾身散發著淡淡的乳白色光暈，除卻光暈顏色淡上許多以外，倒是和在霧湖時的謝馬一般無二，除此之外，她的身邊還圍繞著一把古樸的黑色小劍，小劍以勻速環繞在她的身邊，似乎是擁有靈智，偶爾還會調皮的飛到天上與飛鳥齊飛，每當這時，少女便會微微張眼，黑色小劍似是有所感應，連忙飛回少女身邊，像做錯事般的在少女臉上蹭來蹭去。
除了這一男一女以外，山巔之上的其餘眾人，所做之事皆違背常理，看的餘玄謝馬二人目瞪口呆，震驚的無以復加。
“這就是神仙生活的地方嗎？”
餘玄瞪大眼睛，愣了半天才問出第一個問題。
白衣老者稍稍思索了會兒，點了點頭，道：“算是吧。”
相比餘玄，謝馬倒是鎮定不少，他開口問出了最為關鍵的一個問題：“那老先生找上我們是因為什麼？”
白衣老者聞言連忙糾正：“我可沒找他，我找的是你。”
“啊？”
正幻想自己會不會被眼前這老神仙一眼看中招攬去做門生弟子不日便可得道成仙的餘玄失落的將眼睛瞪得更大了。
而謝馬則愈發疑惑，相比他而言，餘玄這頭見人說人話見鬼說鬼話的小畜生顯然要比他受歡迎的多，既能把街上那些愛嘴碎的難纏婦人哄的合不攏嘴，對他讚不絕口，又能將他不喜的人懟的氣急敗壞卻又啞口無言。
不僅如此，除了靈活的嘴皮子以外，餘玄的悟性之高也讓旁人不得不承認，曾有一段時間他誤以為傅茹鍾情於那些兩腳書櫥，便夜以繼日的花了一個多月惡補了整整一學年的內容，所有人都認為他只是裝腔作勢，可那之後的餘玄卻成了課上回答問題的常客，其答題角度之犀利更是常常讓其它同學意想不到。
雖最後還是沒能讓傅茹主動與他說兩句話，但卻讓許多人對其印象有了不小的改觀。
而反觀謝馬，且不說他面對外人時的拙嘴笨腮，不善辭令，光提悟性這一塊，與一般人相比都算落後。
就比如在普學院上課時，他自認上課時認真的姿態並不是裝模作樣，書匠先生課堂上所提出的每一個問題他都有經過深思熟慮，但往往心中還未有答案，便已經有其它學子先行解答，可還未等他將答案消化，其餘人又已經步入下一個話題了。
週而復始之下，堂堂課都嚴陣以待的謝馬甚至比不過節節課都在神遊萬里的餘玄，到最後就連他自己都認為自己除了愚笨以外再無其它解釋了。
故此，他並不覺得自己身上有什麼地方能讓這位老神仙看中。