陳文賣編制，首先必須找到賣家。
這件事說起來不困難，辦起來不容易。
不能直接去找副校長。你們想想啊，如果一個副校長主動往外打廣告，說要賣指標，這可是違法違紀啊。
陳文只能自己去找買家，他需要知道鐵路二小有哪些老師是沒有編制的。
鐵路二小副校長姓林，他有個女兒，名叫林靈兒。
林靈兒和陳文是初中的同校學姐，初中畢業後陳文讀了師專，品學兼優的林靈兒以絕對的高分考進了省城的頭號重點高中。
林靈兒比陳文大半歲，因為出生日期在9月1日之前，所以入學佔了優勢，比陳文高一屆，現在正讀高三。
1月8日下午，陳文守在林靈兒高中門口。
放學後，林靈兒隨大隊人馬走出校門，抬眼看見了帥氣的陳文。
“林靈兒同學！”陳文隔著五六米喊。
“嗯？叫我嗎？你是誰？”林靈兒突然間沒認出陳文。
“我啊，陳文，你不認識我了？”陳文提醒道。
“哇塞，你長這麼高了！”林靈兒露出驚訝和開心的表情。
因為家裡長輩的關係，林靈兒和陳文從小就認識。
林靈兒初中畢業時，陳文只是初二，個頭還沒竄起來。
現在的陳文，身高已經竄到一米七八，帥小夥的輪廓已經顯現。
今天突然見到這麼帥的陳文，林靈兒都不敢相信。
“你該有多長時間沒見到我了。”陳文說著。
“是有挺長時間了，我上回見到你，你還是小屁孩！”林靈兒故意逗陳文。
“我已經不小了好吧！”陳文抗議道。
“等等，你剛才叫我什麼？”林靈兒裝作生氣。
“林靈兒同學啊！”陳文老老實實說道。
“叫學姐，乖。”林靈兒調皮顯現。
“好吧，林靈兒學姐。”陳文有求於人，自然要低姿態。