“嗯。”
“生活還習慣嗎？”
“嗯。”
“有不習慣的記得跟我說。”
“嗯。”
“你知道蔣小的事情嗎？”段斌問。
“啊？”李笑不明白意思。
“我聽班主任說，她跟班裡一位男同學走的很近，同學們議論很多。你有時間跟她說一下。你們好不容易插進來複讀，記得自己的任務是什麼。本來應屆班就比復讀班要弱勢，各方面都要差一些，這個時候不抓緊時間往前趕，如果自己學校的都比不過，怎麼去與其他學校的競爭。她的班主任還是對她寄於厚望的，你要她別分心了。”
“嗯。”又是說蔣小與她們班男同學的事情。“也許他們是互相學習努力進吧。”李笑補充道。
“但願如此。”段斌舒了口氣。
“你叔叔打電話來也問過你的情況，過幾天會來看你，你自己也好好抓緊時間。”
“嗯。”李笑答道。
段斌說完就走了。李笑覺得在段斌面前總抬不起頭，別人是高高在上的老師，自己是一個復讀的窮學生。也曾聽同學們八卦，說他和114班班主任共同追我們的政治老師。政治老師年輕漂亮，喜歡化著淡淡的妝，一頭短髮，青春靚麗，是班裡那些青春期男生們膜拜的物件。不過政治老師的媽媽很不放心自己的女兒被人追，女兒每次出去約會，媽媽總在後面跟著，弄的段斌很尷尬。據說後來段斌就斷了這個念想，一是不想跟哥們爭，二來覺得談戀愛像諜戰片一樣總被人追蹤，很不爽。慢慢地就放棄了。
過了幾天，李笑的叔叔果然來了。
拎著一袋青蘋果，小小的，說是出差路過這裡，順便來看看。
叔叔還是一副笑面佛樣，不鹹不淡地說著些關心李笑的話。聽說李笑成績不錯，問李笑願不願意回金寧去高考，李笑說要考慮一下。當初她想進二中復讀時，那邊不接受。這邊在她走投無路情況下接納了她並給與了支援，如果就這樣走了，豈不是對不起這邊老師們的關心和愛護？
高考升學率是評價一個老師的重要指標，老師們千方百計把好學生拉到自己身邊，沒人會將到手的香餑餑拱手讓人的。金寧二中的老師如此，青松縣二中的老師亦如此。