1936年就在這種日益加劇的民族危機與國內紛爭中過去了。㈧㈠中文網Ω．ㄟ８⒈
**人終於抓住雙十二事變的契機，終於達到了“逼蔣抗日”的目的。
1937年二月份，中國工農紅軍接受了國民政府的“改編”，摘下了帽上的那顆紅布剪成的紅星，換上了有著青天白日標誌的政府軍帽
已經在陝北站穩腳跟的中國工農紅軍，長征沿途在敵人一路的圍追堵截之下，只剩下了三萬人，而且軍隊幹部損失嚴重。
於是**中央在陝北成立了抗日紅軍大學。
值得一提的是，抗日紅軍第大學第一科有學員38名，平均年齡27歲，人均三疤3處，如果把******對這些大名鼎鼎的學員的懸賞金額加在一起，竟過了二百萬銀元。
而這些學員中絕不乏出身黃埔最後站到**戰線的蔣校長的學生，如抗大任校長****就是黃埔生。
同時，遠隔大洋的日本國同樣生了二二六兵變，日軍軍部取得了國家統治的主導地位，確立了以軍部為的法西斯統治。
按照“惟欲征服支那，必先征服滿蒙；如欲征服世界，必先征服支那”的既定政策，對著高大卻又羸弱的中國巨人開始磨刀霍霍。
堪堪已近1937年仲夏，平津一帶的形勢已經是越來越緊了，日軍已對駐守平津的的二十九軍成三面包圍之勢，每天都會有鬼子的飛機在北平天津的天空上盤旋。
中日雙方部隊劍拔弩張，戰爭大有一觸即之勢。
北平，中**隊駐地。
操場上士兵們圍成一個大圈，圈內刀疤營長正揮舞著手中的大刀閃展騰挪著。
他雙手握刀，動作簡單精煉，大開大合，迅猛而又剽悍，埋頭刀、攔腰刀、斜削刀、漫頭硬舞等技法絲絲扣，刀風凜烈，最後一個移步換形突刺而出，然後才臉不紅心不跳地收刀而立。
周圍士兵的叫好聲隨之而起。
“都看清楚了沒有？”刀疤營長大聲喝問道。
“看清楚了！”士兵們大聲回答著。
“咱們的大刀好不好用？”刀疤營長接著喝問。
“好用！”士兵們的回答依舊響亮。
“別小看咱這把大刀，這可是咱西北軍的傳統，用好了可以頂住小鬼子五六把刺刀，用不好就連一把刺刀都不如，戰場上它不光能保命，更能砍掉小鬼子的腦袋！有刀就要勤練，不能讓它成了聾子的耳朵——擺設！一齊把破鋒八刀給我練一遍！預備——開始！”
幾百人同時揮刀的氣勢與一個人舞刀又自不同，西北軍計程車兵們雖然由於補給不好，普遍顯得營養不良，卻依然氣勢如宏，軍人的豪邁彪悍之氣在那整齊劃一的動作中彰顯無疑。“殺！殺！”的怒吼聲在操場上回蕩，灰塵彷彿也被這殺聲嚇住，在空中瑟瑟抖。
刀疤營長滿意地點了點頭，回頭時卻見霍遠不知何時站到了他的身邊，忙敬禮叫了聲旅長。
霍遠是在去年年末被提拔成旅長的。
他偷偷地滅了幾個日軍的細作，軍長宋哲元無疑是知道這件事的，怕他惹出什麼禍事來，而自己卻又非常欣賞霍遠，就乾脆把他升了職，把霍遠的部隊換防到北平，放在了自己的身邊。
霍遠點了一下頭算是對刀疤營長敬禮的一個回敬，卻伸手接過刀疤營長手裡的那把大刀。
論鋒利這把大刀是比不上日本刀的，也遠不及他兒子霍小山那把吹毛斷的雁翎刀，因為它是在中國任何一個鐵匠鋪都能煅造打製出來的。
但它勝在寬度與厚度上，是典型的砍刀形狀。