吃完早飯後，唐語嫣不再咳嗽，身體也回暖了，感覺自己還能出去再跑五公里，便要招呼著唐語然和唐語琛一起去新華書店。
但是媽媽以她剛落了水為由，要求她今天哪兒也不許去，好好在家休息一天。
唐語嫣不管怎麼說都沒有用，媽媽說不讓她出門就是不讓。唐語嫣也知道，今天落湖的事情嚇著媽媽了，再說了，媽媽不讓她出門也是擔心她的身體。無奈，唐語嫣只得安安心心的在家呆上一天。
唐語嫣想著在家呆一天，可以先了解一下唐語然和唐語琛目前的學習情況，順便還可以輔導一下他們的功課後，就沒鬧騰著要出門了。
隨後，唐語嫣當著媽媽的面對著唐語然和唐語琛說道，“反正今天我哪兒也去不了，要不我幫你們輔導輔導功課好了。”
媽媽當然是萬分欣喜，以前唐語嫣可不會主動提出要給弟弟妹妹輔導功課的，她可是常常帶著弟弟妹妹一起看電視也不會提出主動學習的，不得不說，以前的唐語嫣也是個厭學少女啊。
不過在有未來十年記憶後，唐語嫣想著現在的小學題對她來說就跟‘一’一樣簡單，不用來輔導語然語琛的功課簡直就是可惜了，就算是輔導小學六年級的學生也是完全沒有問題。
唐語然和唐語琛當然不開心了，你說好不容易放個週末，昨天晚上被100塊零食逼得先寫完了作業，今天早上又被要求著去跑步鍛鍊身體，現在居然還要讓他們放下電視去學習，簡直可恨啊。
如果此時唐語然和唐語琛會後世的網路語的話，他們一定會說“我太南了”。
但是媽媽一臉期待的看著，沒辦法啊，只能關掉電視，跟唐語嫣一起去書房學習了。
到書房後，唐語嫣讓他們先把課本拿出來，她想看看他們學習的進度，在翻看了一些他們的課本，看了看他們平時在課本上做的筆記，接著又看了看他們完成的課後練習題。
等都看完後，唐語嫣問他們“你們筆記都做的挺認真的，上課的時候有沒有什麼沒聽懂的地方，現在正好有時間，說出來我給你們講講。”
隨後，唐語然和唐語琛都先問了一些數學題，唐語嫣逐一給他們講解。不過唐語嫣要求兩個人一起聽講。
唐語然今年四年級，唐語琛今年三年級，按照唐語嫣的說法，三年級的唐語琛就當是提前瞭解一下四年級的學習內容，而四年級的唐語然就當是鞏固一下三年級的知識點。
當兩個人都聽懂後，唐語嫣又給他們出了幾道類似的數學題，在他們答題的時候，唐語嫣自己也找出試卷開始刷題，畢竟她那兒還有一個月作業量的題，十六張試卷加一堆練習題勒。
等唐語然和唐語琛答完題後，唐語嫣檢查了一遍，看他們答題的思路都沒問題後，唐語嫣又問道了她們的語文情況。
唐語然和唐語琛在聽懂唐語嫣的講題思路居然比老師還要清晰明瞭後，學習的積極性瞬間就被調動起來了，接下來唐語嫣問什麼，他們兩個就老老實實的回答什麼。
在唐語嫣問他們的語文情況後，各自找出了一張語文試卷，當然是老師批改過的試卷，說是下週一上課時講的。
唐語嫣看完他們的語文試卷後，發現她們兩個丟分點都是相同的，一個是第一道答題，按要求默寫古詩詞，第二個是閱讀理解，第三個就是丟分最多的作文了。
第一大題唐語嫣沒法一氣兒講完，便要求他們每天背誦一首古詩，並理解默寫下來。古詩詞這種小妖精是需要日積月累的，就只能讓他們每天背古詩了。
他們能在這上面丟分，很明顯就是因為他們平時沒有好好背誦，沒有徹底理解古詩含義造成的，這些分簡直就是送分啊，以後可不能再丟分了。