從楊剛從辦公室出來後，同學們對他的看法就有了改變，可那種改變只限於他們覺得他的文學功底好，但當他們看到楊剛在其它學科上課堂的表現的時候，他們再一次重新整理了對楊剛的認識。
“難道這就是遲到造就的？我也要遲到！”
“老天啊，我每天這麼努力的學習竟然被一個天天遲到的給甩開了，不公平啊！”
“楊剛好帥啊！”
各種聲音此起彼伏，有讚美的，有嫉妒的，有羨慕的......
校長辦公室，校長和幾位老師正商量著什麼......
當然，學校發生的這一切現在對楊剛來說沒有引起絲毫的波瀾，他還是每天按時到家照顧父親，定時的給父親做飯，熬藥。變化最大的可能就是老師們愛讓楊剛回答問題了，他們看他的眼神不再像從前那樣不耐煩了，取而代之的是讚揚、是欣賞。
父親也沒有問他在學校的情況怎麼樣，這兩天看到兒子精神了好多，從他的眼神中也看到了更多的自信，作為父親的他也是倍感欣慰的。
今天楊剛早早的起了床，也想昨天一樣跑到家後面的半山腰上，他想繼續尋找當時的那種感覺，奈何他嘗試了好久，結局還是無功而返，就這樣他只好回到家和父親告別往學校去了。
當他快到學校門口時，遠遠的就聽見了同學的議論。
“快看，那就是楊剛，高一（5）班的，聽說他把學校語文組的老師打得爬不起來了，更變態的其他科目的老師也被他甩開了一條街了。”
“這麼厲害？”
“當然了，你是沒有看見當時的情況，那叫一個天昏地暗。”
“我要是有他的一半本事，不，只要十分之一，我就可以吹翻天了。”
“切......”
楊剛聽到這些議論，心裡不禁苦笑，有這麼誇張嗎？不就是回答了老師幾個問題。怎麼傳到他們那裡就變了味兒呢！哎......
到教室正準備坐下，就看見李東這小子急匆匆的跑過來“楊剛，剛在我在上樓梯的時候碰到班主任了，他正要來找你，他看見我就讓我來通知你到校長辦公室去一下，說是有重要的事情找你商量。”
楊剛就納悶了：這小子上輩子是鴿子投胎的吧！怎麼專幹起了送信的買賣了呢？上次幫韓麗傳，這次又幫校長傳，哎！不過校長要找我商量事？會是什麼事呢——不管了，去了再說，兵來將擋，水來土掩。
“嘭、嘭、嘭”
“請進！”
進到校長辦公室，首先吸引楊剛的是正對門牆上的那塊浮雕，尖尖的嘴唇配上那隻看見一隻眼睛，無論怎麼看怎麼彆扭，往上再一看，是一對半張開的翅膀，有氣無力，再往上一看：大鵬展翅。“額，這隻大鵬好生威武。”楊剛不禁感嘆！
“咳”感覺自己被忽視了，有人面子掛不住了。
這一聲把楊剛從剛才的失神中拉了回來。
他這才仔細的掃視了一圈，看到這裡除了胡校長，還有學校的三位副校長和自己的班主任吳老師。
“胡校長，您好！聽說您找我，不知道有什麼事啊？”楊剛一臉疑惑的問道。
“聽你的科任老師說，你最近的表現很好，你的班主任也在我這極力的推薦你，於是，學校決定把三個勤工儉學的名額給你一個，你覺得怎麼樣？”
見楊剛沒有反應，班主任吳老師跟著說道“楊剛啊，我們學校勤工儉學的名額還是胡校長和縣裡爭取了好久才得來的，其他學校都沒有的，全縣就只有我們學校這三個名額，你要好好珍惜呀！”