想到這，顏詩詩又問，“你們確定那天沒發生什麼特別的事？還是…你們沒發現而已？”
“這？”顏詩詩的問題把夏家父母問的一愣，他們沒辦法回答這個問題。
聽完了夏家父母兩人的陳述，顏詩詩腦海中浮現出一連串的問號，三年前究竟發生了什麼？才會讓夏蔚這個花季少女變成如今這樣？
顏詩詩治療過許多患者，可像是夏蔚這般小小年紀就一心求死的人卻是少數。
按照以往的經驗，可以知道三年前夏蔚發病的那一天一定是經歷了什麼特殊的事情，從而刺激到她情緒。
顏詩詩敏銳地察覺到這一點，扭頭詢問坐在另一邊沙發上的夏蔚班主任，霍老師，“夏蔚當時在學校裡的表現如何？有沒有什麼異常表現？”
“蠻正常的，當時夏蔚出事之後，我就去找她平日裡我玩得好的同學問過，一切正常，會說會笑的，誰知道究竟發生了什麼事。”霍老師也納悶。
“您再仔細想想，當天有沒有發生什麼意料之外的事？或者說是夏蔚第一次接觸到的事情？任何事都可以，碰到什麼人？看到了什麼？這些細節都很重要。”顏詩詩連續地問道，像這種心理上的問題多數都是從細節上引發的。
“上午還好好的呢，中午還過來辦公室找我問題呢，誰知道啊，哎，可憐了夏蔚這個丫頭，以前多活潑外向，平日裡樂於助人，成績又好，誰不喜歡這個乖學生，偏偏成了現在這樣。”說到這裡，霍老師不禁有些感慨地搖頭。
才十五歲的孩子，還沒看到這個世界的美好，就已經對這個世界感到失望了，只要想到這一點，霍老師就覺得心裡難受。
“您確定嗎？那天夏蔚確定沒有什麼異常的表現？”顏詩詩皺了皺眉頭，表情凝重地繼續問道，“還有您剛才說她上午還好好的，又是什麼意思？”
這句話是不是可以理解成下午就開始有什麼不對勁的事？
因為母親的緣故，顏詩詩身上自帶一股溫婉的氣質，留著披肩長髮，又喜歡淡妝，外表看上去很是無害，哪裡想到，她問起話來居然這般咄咄逼人。
霍老師先是愣了一下，遲疑地點了點頭，“也沒什麼不能說的，就是有些尷尬，顏小姐應該也清楚，像他們這個年齡段的孩子，一般來說，學校裡面都會普及些性知識，三年前，上生理課的時候，當時的老師簡略地講了講相關的知識，結果自從那節課之後就有些不對勁了。”
當時他也沒往心上去，十一二歲的孩子正處於青春期，猛然在大眾之下接觸到這些知識，肯定會有些彆扭，這也是常事。
性教育？
這三個字讓顏詩詩的心底咯噔了一下，按照以前的案例，像夏蔚這個年齡段，最容易產生抑鬱，自虐行為的原因大多部分都是因為感情甚至性方面。
不過，能夠讓夏蔚產生這麼大的反應，更是多次自殺，精神崩潰，那麼性方面的刺激是最有可能的。
“夏母，不知道夏蔚有沒有經歷過哪方面的侵害？”顏詩詩單獨將夏母拉到一旁低聲問道，她問得委婉，畢竟還有外人在場，為了孩子的臉面，必須得儘量隱晦。開心