會議上，幾位學院的主要領導對這件事也是一籌莫展。
有人建議向當地警方報警解決，但很快被校領導否定。
因為偽造學歷，現在還沒正式列入刑事犯罪，教育部門雖然一直在呼籲，但最高法還沒有給出明確解釋，而且對方這個培訓機構只是偽造學歷，也沒有捐款跑路、不構成詐騙，所以警方也無法可依；
這樣一來，一來追究不了馬明明的法律責任，二來追究不了培訓機構的法律責任，等於是兩頭堵。
而且，誰也不知道這個培訓機構在營州當地的人脈，就算是同時向公安、工商反應情況，到時能否落地還是個未知數。
與會的校領導裡，有一位名叫胡秉文的老人，是中海外國語大學英語學院的副院長。
胡秉文1958年考入華師大，當時學的就是英語專業，後來受聘到中海外，是整個中海外最權威的一位老教授。
早在中海外剛把英語系改為英語學院的時候，他就是首任院長，一手把整個英語學院搭建起來，在學校備受尊敬。
去年他退休之後，學校又將他無縫返聘了回來，不過胡秉文主動辭去了英語學院院長的職位，在校長的要求下，才掛個副院長的頭銜。
現在的胡秉文，已經不再負責一線教課，主要工作是負責院系教學以及教授團隊的整體建設。
雖說胡秉文現在是退休返聘，但他一直都是校領導班子眼裡的老師父，學校只要有重大事件，一定會請他參會討論。
在分析了事情的尷尬局面之後，胡秉文提出了自己的解決方案。
他說：“我覺得啊，既然報警不合適，那我們不如先組織一個調查小組去營州看看，摸一下這個愛樂培訓的底，一方面能收集一些證據，一方面也能瞭解一下他們實際的教學水平。”
頓了頓，他接著補充道：“在掌握了足夠的證據之後，我們可以透過當地媒體公開發表一份宣告，來告知當地民眾，這個培訓機構老師的學歷是偽造的，起碼讓他們這騙人的買賣做不下去，這樣也能避免我們學校的聲譽受到他們的影響。”
眾人聽到這裡，紛紛表示贊同。
胡秉文又說：“如果我們這件事情辦的漂亮，那我們到時候把素材拿回來，還可以請咱們中海的媒體再報道一下，透過他們，把這件事的影響力擴散出去，這樣一方面能給全國的培訓機構一個警醒，一方面也能體現我們中海外負責任的態度，一舉兩得。”
校長聽完，面帶欣喜的說：“還是胡老您有辦法！就按您說的辦！”
說罷，立刻做出決定：“由教務處的李處長牽頭，挑選兩個有經驗的工作人員，另外，再從保安隊召集兩個年輕力壯的小夥子陪同，去趟營州實地調查一下。”
說著，他又道：“對了，英語學院再派一個有經驗的老師跟過去，評估一下他們的教學質量究竟如何。”
胡秉文當即說道：“那就我去吧。”
校長忙道：“哎呀胡老，您年紀大了，還是別折騰了，找個年輕老師去一趟就行。”
胡秉文認真的說：“下週一學院就正式開學了，現在年輕點的老師都在積極備課、討論課件，誰都抽不開身，還是我去比較合適！”