申明說道：“考試的時候，我坐你後面。”
“嗯？我們座號離得那麼近，又剛好都是單號，每次不都坐得很近麼？”
“這次你不太一樣。你這次語文卷子只寫了1小時50分鐘。以往你基本都是壓著2個半小時寫的。”
“哦，可能是這次的題簡單吧。”
“這次的題，比我們平時的月考難不少。你做得這麼快，而且考完可以看出來，你很自信。你語文能力又提高了？怎麼做到的？”
“我很自信？怎麼看出來的？”
“和你下午考完數學以後的樣子對比出來的”
“……”張潮心裡吐槽自己就多餘問這一句。
“說說看，你怎麼做到的？”
“你怎麼知道我分數一定就高？說不定考砸了呢。”
“你的卷子被收起來的時候，我瞥了一眼，卷面漂亮極了，書寫工整有序，沒有塗改。肯定是高分。就算得分沒有超過以往，你速度提高這麼多，也值得我學。”
“呃……那等分數出來以後再說吧……萬一我考砸了，教你不是害你嗎？”
申明失望地回去位置。他科科都好，就連公認最“玄學”的語文，也基本保持在125分左右。但是張潮的語文成績一直隱隱壓申明一線，每次總比他多個幾分，是申明唯一沒有在班級拿過第一名的學科。
沒想到申明這麼在意語文成績，竟然連張潮的考試習慣都記了下來。
申明這一舉動，讓張潮一下成為了班級的焦點，不少同學都在小聲議論。張潮作為班上的“瘸腿（偏科）王”，雖然語文成績很高，但總成績只能壓著二本線，並不引人關注。
現在“瘸腿王”要升級成“天殘腳”了？
張潮心裡苦笑，估計這次他的成績出來以後，會把老王氣瘋，也能把自己爹媽氣死。
不過申明也給自己提了個醒——自己最大的優勢，不就是語文嗎？得益於同樣是語文老師又畢業於廈大中文系的父親，張潮從小就浸泡在幾千冊的中文專業書籍和各類名著當中，鑑賞和文字功底打得頗為紮實。導致他在語文上沒花什麼時間，連題都不刷，但就是能考到130上下。
後來考上了師大的中文系，出來後又當了語文老師，業餘發表過不少散文、小說，也在平臺上連載過一些撲街的小說。文筆不算出類拔萃，也沒成什麼名，但已經是他目前除了20年的記憶以外，擁有的最大資本了。
張潮知道無論任何時代，要想成功，都要從自己擅長的領域出發，貼著能力的上限做事。
如果自己能透過寫作，在高考前博得足夠高的社會關注，那麼也許會有大學向自己伸出橄欖枝。這在中國的高考歷史上，不乏案例。
可這是2004年，對於擅長寫作的張潮而言，恰恰是一個很尷尬的時間段。
上世紀70年代末到90年代初，是特殊歷史時代結束後的文學井噴期，但也是泥沙俱下。許多暴得大名的作家、詩人，早期發表的作品以今天的眼光看待，水準都一言難盡。