“這是上課，現在寫計劃，前一天寫教案和準備材料，上課時一個助教一個拍照，還有觀察學生。每天活動結束後，咱們要開個每日總結會，總結自己課堂的優點，需要改進點，還有哪些困難，以及感受。然後討論怎麼改進。這些記下來，也就是你們的每日總結了。總結會之後，就是準備第二天上課的東西了。”龔娜做著最後總結，“階段性的任務就是，一個周整理一次照片。兩個周我們有一次中期交流會，咱們機構的區老總會參加。第三個周開始，我們就要準備閉營活動的節目。四個周後，活動結束，你們需要上交一份個人總結和一份兒童觀察記錄。”
耿浩在本子上迅速記下，覺得任務不是一般的多，和他之前想象的志願服務內容完全不一樣。他一直以來，以為像這種活動，志願者只需要帶著孩子讀書就可以了，萬萬沒想到，背後還需要做這麼多的工作。預計，每天消耗的時間和精力不比他在莫村小學當老師消耗的少。
“耿浩，做好準備哦，在這開始的兩個周，可能累到每天回去就只想著睡覺了。”
龔娜提前給他打好預防針，何小曉也一臉神秘的笑著，她們這情況，就和鍾秀當初提醒他莫村的暑假很難熬時的模樣相差無幾。耿浩嚥了咽口水，趕緊給自己做好心理建設。耳邊還有何小曉和龔娜的“恐嚇”。
“其實，最後兩個周要開始準備節目，也不是很輕鬆的事兒。上午上課，下午排練活動，晚上不用備課了還在排練活動。”何小曉作為一個過來人，感慨著當志願者的辛苦。
龔娜咧嘴一笑：“第三個周還好，是最輕鬆的，排練節目比較緊張的主要是在第四個周。不過，去年那一個月，每天都能開會開一兩個小時，然後備課什麼的，一弄就到了晚上十點多，甚至是到十二點。看著沒什麼要弄的，可弄起來也是不少。”
“嗯，是的。”何小曉點頭附和。
耿浩就坐在遠處，視線隨著她們倆說話而來回轉動，深覺她們倆是不打算讓他好好做心理建設。龔娜發覺耿浩的狀態已經開始遊離，呵呵一笑，笑的開懷。
“耿浩看樣子要被我們倆給嚇跑了。直接把本子一摔，扭頭就走。”
耿浩忙道：“沒有沒有。”
“好，那我們說一下這兩天的任務。我們對外的通知是週日全天進行讀書營報名，只接受三到六年級的孩子，不然小的我們不好管理，太大的也來也不太適合，就先選這個年齡段的。週一早上我們要有個開營儀式，需要家長過來，這件事，在他們報名的時候就跟家長說一下。開營儀式的流程我們等下商量。開營儀式結束，我們先帶領孩子立班規，這個班規不是我們來說，而是讓孩子們來自己制定，咱們做引導。他們說上課不能幹什麼，咱們就寫在到時候準備的大白紙上，孩子們自己制定的班規，才會更在意。哦對，這兩天我會把作息時間表還有課程表給做出來。”
龔娜翻了翻筆記本，想了想，扭頭問何小曉：“應該是沒有遺漏的了吧？”
何小曉搖頭：“沒有了。後面就是上課了。”
“嗯，對，就是這樣。”龔娜確認，然後詢問耿浩，“這兩天要做的事，我應該都講清楚了吧？”
“嗯嗯，清楚了。”耿浩點頭應和。
龔娜滿意地點了點頭：“雖然我和小曉去年是做過的，但還有很多問題需要我們再進行摸索解決。咱們都是志願者，雖然我是專案負責人，但也是和你們一起做事，沒有上下級，有什麼想法就都提出來，如果可以，咱們就一起去實行。未來的一個月，咱們一起加油。下面，咱們就商量一下開營儀式？”
耿浩和何小曉同時點頭。
這一商量，又用了一兩個小時的時間，三個人的會議，就這樣開了三個多小時。開完會之後，龔娜帶著他們倆去了家火鍋店吃火鍋，算是慶祝活動開始。