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誤會加深(1) (3 / 3)

“我要說的就這麼多,要怎麼選擇,看你們自己。雖然剩下的時間不多,但是隻要想,我相信沒有人拯救不了自己。”

紀繁夕說完就離開。

方老師看著教室空氣異常沉悶,她說話的語氣也輕了學多。

一下課,大家都無精打采的,就是平時喜歡睡覺的學生,此刻也沒有睡意,不知道要幹什麼。

眾人紛紛關注班級裡面的兩個學霸。

顧流華永遠都是拿著書再看,而且都是課外書。

至於文晉嫻,她這是化妝看手機照鏡子……

這樣的兩個人,成績卻好的一塌糊塗。

頓時感覺自閉了。

最後方曉樂挑事,陰陽怪氣的諷刺顧流華學習成績好不班自己班的同學,導致最後的結果是,顧流華成了八班的補習老師。

對此她沒有什麼意見。

本來在學校她現在學習的也不是高三的課程,也不著急這一個多月。

文晉嫻不知道為什麼,要跟顧流華做對,說要班同學也補習,對此顧流華很樂意。

有了紀繁夕去跟其他班主任溝通,之後就再也沒有人去過八班了。

那天的事情旁邊的班級聽得清清楚楚,班主任也交代了不能去,他們沒必要去找存在感。

垃圾班就是垃圾廠,誰喜歡去垃圾廠?

八班開始安靜的學習,又不懂的題,都會請教兩個學霸。

不管是顧流華還是文晉嫻都會耐心教他們,顧流華跟文晉嫻雖然互相都不喜歡對方,但是不妨礙他們講題。

對於這些喜歡上學習的同學,他們樂意幫助。

顧流華是覺得不會浪費自己多少時間,而且還能積因果,是不錯的選擇。

而文晉嫻則是單純的不想讓顧流華出風頭。

這天顧流華還沒有放學就看到顧臻發過來的訊息,約她見面。

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