這是一個考核。
張陸和女兵們都清楚，組裝跟啟用是兩個不同層次。
在電子通訊領域，組裝是基礎，而啟用則是更高層次，需要掌握更多的專業知識。
在簡陋的條件下，即便是葉寸心和唐心怡，也做不到啟用這個擁有通訊能力的小元件。
能啟用的話，就代表這個人有資格參與科研！
武義對於電子元件非常感興趣，馬上接過了認真觀察了一陣，道：“我能啟用，不過大概需要20分鐘左右。”
看一眼，就能做到心中有數。
葉寸心和唐心怡非常詫異，這從側面可以證明，這個年輕的專業素養不低啊。
想不到，真想不到一個高中生，竟然這麼高的專業素養，不應該啊！
而且看他的家庭環境，就清楚，父母都是漁民，學歷層次不會太高。
沒有言傳身教，沒有耳濡目染，他一個高中生，怎麼可能掌握這麼高深的專業知識？
張陸則是笑而不語，因為在檔案裡，武義就是通訊天才，曾經在專業論壇，參與4G的開放式原始碼設計。
不過武義沒有馬上動手，而是看向了父親和母親。
父親自然不想兒子碰這些東西，在他看來，這就是不學無術，兒子當前的任務，就是認真讀書，爭取考上一個大學，以後不用他們操心生計問題。
但是一群軍人出現，他也只能無奈點了點頭。
武義得到了父親的首肯，馬上轉身回房。
張陸和女兵們都挺感興趣的，跟著一起進去了他的房間。
房間裡除了床，都是各種通訊零件，雖然擺放的空間有限，但是每一個通訊零件都清楚貼上標籤，註明用途。
武義開始動手組裝，還接上了一些電子元件，最後在一臺老式電腦上，飛快敲打著鍵盤。
父母文化層次不高，完全看不懂兒子在弄什麼。
但張陸和葉寸心他們，可以看得一清二楚，隨著他的敲打，一個個程式碼出現。
葉寸心和唐心怡對望了一眼，各自的眼神之中流露出了驚訝！
這……未免太強悍了吧！
兩個人都愣住了。
確實有點震撼。